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テキスト朗読とは、作曲家が音楽を歌詞に付ける方法を指します。[1] 美学的には、朗読は「正確」である（人間の話し言葉の自然なリズムやパターンに近い）かそうでないかで、言葉と音楽の関係を通して表現される感情的な力についての認識が決まります。
ルネサンスの作曲家と言葉による絵画
後期ルネサンス作曲家は特に、歌詞と音楽を一致させ、後者が前者を表現するようにすることに関心があった。マドリガーレ奏者は、音符に言葉の意味を描写させるために、言葉の絵画（テキスト絵画または音の絵画）として知られる朗読技法を使用し、文字通り音響素材で視覚的なイメージを描こうとした。 トーマス・ウィールクスのマドリガーレ「ウェスタがラトモスの丘から降りてきたとき」は、歌詞の意味を朗読するために言葉の絵画を全体に使用している。[2]
mm 1-9: 「ラトモスの丘」 - 「丘」は常にフレーズの最高音で設定されます
mm 8-9: 「下降」 - 下降音階と跳躍を使用します
mm 12-22: 「上昇」 - 上昇音階を使用しますmm 36-46: 「アメインを駆け下りる」 -模倣ポリフォニー
で急速に下降する音階を使用します
mm 48-49: 「2人ずつ」 - 2つの声で歌います
mm 50-51: 「3人ずつ」 - 3つの声で歌います
mm 51-52: 「一緒に」 - 6つの声すべてで歌います
mm 56-57: 「全員で」 - 最高音は単独で歌います
mm 84-100: 「美しいオリアナよ、長生きして」 - 低音はロンガで始まり、長く持続する音で続きます
参考文献
- ^ カーマン、ジョセフ、ゲイリー・トムリンソン。2008年。Listen、第6版。ニューヨーク：ベッドフォード・セント・マーチンズ。
- ^ アルタス、アラン W. 1998. ルネサンス音楽：西ヨーロッパの音楽、1400-1600。ニューヨーク：WWノートン、681。