南アフリカ民主教師組合

南アフリカ民主教師組合（SADTU ）は、南アフリカ最大の教師組合です^{[ 1 ]} 。アフリカ民族会議^{[ 2 ]}と提携しており、南アフリカ労働組合会議（COSATU）の加盟団体です。

この組合は、1990年10月に南アフリカ全国教育組合が進歩的教員組合、マメロディ教員組合、進歩的教員連盟、西ケープ教員組合、東ロンドン進歩的教員組合と合併して設立されました。1992年には南アフリカ労働組合会議に加盟しました。組合は、承認の獲得、賃上げ、検査手続きの改革のために広範な労働争議を行いました。^{[ 3 ]}

組合は、基礎教育省（DBE）による校長に対する業績協定契約の提案を拒否し、雇用契約には既に校長の義務が明記されていると指摘し、学校のリソース不足やスキル不足を考慮すると、そのような業績協定は不公平であると主張した。^{[ 4 ]}

2017年、国立教育協力信託は、東ケープ州とリンポポ州の基礎教育レベルでの教育を改善するためにSADTUと協力し始めた。^{[ 5 ]}

2014年4月、シティ・プレス紙は、SADTUの幹部が、教員や管理職への就任と引き換えに教育者から金銭の賄賂を受け取るという不正行為を行っていたと報じた。^{[ 6 ]} SADTUは、組合は「公平性を確保するためのオブザーバーとしてのみポストの補充に関与した」と反論した。^{[ 7 ]}

その後、教育省はジョン・ヴォルミンク教授を長とする大臣特別チーム（MTT）を設置して調査を行った。MTTは、ノースウェスト州、クワズール・ナタール州、ハウテン州、リンポポ州、ムプマランガ州、東ケープ州の6州が不正行為の影響を受けていると指摘した。^{[ 8 ]}ハウテン州教育長官のパニャザ・レスフィ氏は、自身の部署がSADTUに支配されており、教育ポストの売買が「蔓延している」ことを認めた。^{[ 9 ]}基礎教育大臣のアンジー・モツェクガ氏は、調査では主にSADTUが関与していると指摘したが、^{[ 10 ]}他の教員組合や政府関係者も関与していた。^{[ 11 ] [ 12 ]}

学校の機能不全は、「複雑な縁故主義システム」によって「浸透された」「脆弱な」政府システムに起因するとされた。^{[ 13 ] [ 14 ]}報告書の結論は、SADTUがANCの三者同盟に加盟していることで教育システムに対して「莫大な権力と影響力」を与えられ、この状況は「危険かつ不適切」であり、教育システムが政治的プロセスに人質に取られていると結論付けた。^{[ 9 ]}

SADTUが2016年5月まで延期していたMTTの報告書の発表後、^{[ 15 ]}国内で2番目に大きい教員組合であるNAPTOSAは「厄介な問題に対処するための誠実な試み」を歓迎したが、Volminkチームを「組合叩き」だと非難した。3番目に大きい教員組合であるNATUは調査が不十分だとし、翌年には司法権限により問題をより実質的に調査できる司法調査委員会を要求した。^{[ 16 ]} SADTUは、南アフリカの教育制度の弊害のスケープゴートにされていると異議を唱え、SADTUが不適切な行為を助長したという証拠はないと主張した。^{[ 17 ]}

SA教育者評議会による同様の報告書では、SADTUが主張していた「少数の暴走分子」だけでなく、組合全体が関与していたことが判明した。^{[ 18 ]}

SADTUは、クワズール・ナタール州の教育省が州内の教員不足の原因であると非難し、「ポスト配置基準プロセスの結果としての教員の再配置」を非難した。2017年2月時点で、同州では2,800の教員ポストが空席のままだった。^{[ 19 ]}

エコノミスト誌は、南アフリカの教育制度を「世界最悪の一つ」と評し、「説明責任の欠如とほとんどの教師の質の低さ」についてSADTUに責任があると非難した。 ^{[ 2 ]}

基礎教育省自身もSADTUを教育改善に向けた政府の取り組みの妨げと認識しており、モツェクガ大臣は同組合の影響力は教育に対する「締め付け」だと述べている。^{[ 12 ]}

• サドトゥ