サミュエル・ジェームズ・スパラ

サミュエル・ジェームズ・スパラ（1957年12月4日）は、アメリカ手話の演者、映画製作者、言語学者である。

スパッラは1957年12月にワシントン州パスコで生まれた。出生について、彼は「でも、本当は兄のテッドの助けで12月23日頃に生まれたと思っているんだ！」と語っている。^{[1]テッドはサミュエルの}名前のサインの作成を手伝ったが、サミュエルは生後3週間までそれを手に入れることはできなかった。^[2]彼は幼い頃から他人の名前のサインを決めていた。両親は両方とも聴覚障害者で、兄弟が3人いて、2人は聴覚障害者、1人は難聴だった。スパッラはアメリカ手話（ASL）でのストーリーテリングパフォーマンス、特に『アメリカ文学シリーズ：きちんとした生活のために』でのナレーションで有名である。彼は映画製作者であり言語学者でもあり、「聴覚障害児に関する研究と英語の発達問題に興味がある」^[3]と、自然な手話の重要性を強調している。

サミュエルの父親は学校に入学する前、家族全員を連れてよくろう者クラブに通っていました。サミュエル自身も、ASL で上演された古い物語や劇を覚えています。クラブの観客は、これらの ASL の物語に魅了されていました。彼はオレゴンろう学校を卒業しました。幼稚園から小学校まで、手話が禁止されている場所では、ろう者の生徒に口頭での会話を強制するプログラムでした。子供たちは手話をすることは許されていませんでしたが、寮では手話をしていました。「私は、初期の形成期に同級生の手話のモデルになっていました。」^[4]スパラは家に帰ると、空想上の白い馬の物語を作り、学校に戻ると、クラスメートに話しました。生徒たちが彼の家を訪れると、「彼らは白い馬はどこにいるのかと尋ねました。私は嘘をついて、白い馬は死んだと答えなければなりませんでした。彼らは白い馬を見ることができなかったことにがっかりしていました。」^[5]

スパッラが15歳のとき、オレゴン聾学校はギャロデット大学から全米聾協会への参加を招待された。ギャロデット大学の学生の前で才能を競うコンテストがあり、スパッラは優勝した。^[6]

高校卒業後、スパラは1976年にカリフォルニア州立大学ノースリッジ校に入学し、歴史学を専攻して卒業しました。大学在学中、彼はアメリカ手話研究の会議に、会議の余興の一環として招待されました。この仕事が彼のプロとしてのキャリアの始まりとなりました。この時期、彼は多くの観客の前でライブショーやストーリーテリングを行うために旅行しました。彼はソーク生物学研究所の研究助手として働きました。彼は次に、1982年にイリノイ大学アーバナシャンペーン校に出願し、そこで入学して教育学を専攻し、特にバイリンガル教育を専攻しました。彼はイリノイ大学で修士号と博士号を取得しました。

イリノイ大学を卒業後、スパラ氏はアリゾナ大学から職をオファーされました。彼はその職を引き受け、1989 年にアリゾナ州ツーソンに引っ越しました。大学での彼の主な研究対象は、障害と心理教育の研究です。

「人工的な英語ベースの手話システムがどのように失敗するかに関する彼の独自の研究は、視覚的知覚と処理の観点から、アメリカ手話（ASL）が実用言語としてより高く評価されることにつながった。」 ^[7]

スパッラは、英語の読み書きを学ぶことに関する識字能力の問題に関心を持っています。「聴覚障害のある子どもの場合、バイリンガルの文脈の中で第二言語（英語など）の学習を促進するために、『母語』（ASLなど）を習得する必要性を強調しています。」^[8]

スパッラの『名前のサインの本』は1992年に出版されました。^[9]この本ではアメリカ手話の名前のサインの起源について説明しています。

ASL-phabetはSupallaによって設計されたシステムです。これは、手形、場所、動きなどの記号を含む300以上の手話単語で構成された子供向けのアメリカ手話辞書です。これは「聴覚障害のある学習者のための英語の主要な情報源」です。 ^[10]

スパッラは『A Free Hand: Enfranchising the Education of Deaf Children 』に寄稿した。彼の部分では「逆主流化の概念に関する政策分析と、今後発表されるろう児のためのバイリンガル教育の再定義」について議論している。^[11]