サリー・ジャクソン

サリー・アン・ジャクソンは、議論、コミュニケーション、修辞学を専門とするアメリカの学者です。イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校のコミュニケーション学名誉教授です。

ジャクソンはイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校で3つの学位をすべて取得し、ネブラスカ大学リンカーン校（1979年～1982年）、ミシガン州立大学（1982年～1985年）、オクラホマ大学（1985年～1990年）、アリゾナ大学（1991年～2007年）で教職に就いた。アリゾナ大学では、副学部長兼学習・情報技術担当副学長、最高情報責任者など、一連の管理職も務めた。2007年にイリノイ大学に戻り、教員およびキャンパスの最高情報責任者となった。^[1] 2011年に、情報技術の世界的リーダーとしてのアーバナキャンパスの地位を損なう恐れがあるとして管理職の変更に抗議し、最高情報責任者の職を辞したが^[2]、教員として残っている。^[3]

ジャクソン教授の研究の中心テーマはコミュニケーションデザインであり、その具体的な関心は、議論の自然なデザインから複雑な人間の活動を管理するための高度に設計されたシステムまで多岐にわたります。^{[4]彼女の研究は}、Communication Monographs、Communication Theory、Journal of the American Forensic Association、Quarterly Journal of Speech、Argumentationなどの雑誌に掲載されています。彼女は3冊の本を執筆または共著しています。

• 全米コミュニケーション協会より：^[5]
  • チャールズ・ウールバート研究賞、1995年
  • 1981年ゴールデンアニバーサリーモノグラフ賞
  • 2005年 言語と社会交流部門優秀奨学金賞
• アメリカ法医学協会より：^[6]
  • ダニエル・ローラー記念研究賞、1993年
• 国際議論学会より：^[7]
  • 1997年優秀学者賞

主な作品: ^[8]

• Aakhus, M., & Jackson, S. (2005)。テクノロジー、デザイン、インタラクション。K. Fitch & RE Sanders (編)、『言語と社会的インタラクションのハンドブック』(pp. 411-436)。Mahwah、NJ: Erlbaum。
• Jackson, S., & Brashers, DE (1994). ANOVA におけるランダム因子、社会科学における定量的応用。ニューベリーパーク、カリフォルニア州: Sage。
• Jackson, S., & Wolski, S. (2001). コミュニケーション研究入門法における学生の指導前信念の特定と適応: インタラクティブ Web テクノロジーの貢献。コミュニケーション教育、50、189–205。
• Eemeren, FH van、Grootendorst, R.、Jackson, S.、Jacobs, S. (1993)。議論的言説の再構築。アラバマ州タスカルーサ: アラバマ大学。
• ジャクソン、S. (1992)。メッセージ効果研究：設計と分析の原則。ニューヨーク：ギルフォード。