SS教育オフィス

SS教育局（SS-Schulungsamt ）は、 SS隊員の思想教育を担当したナチスの組織の一つである。この局は当初、国家民族居住局（RuSHA）の管轄下で運営されていたが、後にSS本部（SS-Hauptamt）の管轄下となった。

歴史

1935年1月30日にRuSHAが設立されると、4つの主な責任分野が引き継がれ、その最初の分野はSS隊員の思想教育であった。^[1]この任務を円滑に進めるために、SS教育局が設立された。この局は、ユダヤ人、共産主義者、さまざまな民族の人種的特徴、その他のナチスのプロパガンダに関する有害で疑似科学的な教材を広めていった。士官候補生は、ユダヤ教、ボルシェビズム、キリスト教、西洋の自由主義、そしてヨーロッパ支配をめぐる差し迫ったゲルマン民族の闘争の危険性を含む、国家社会主義の基本原則を強調したカリキュラムを教え込まれた。^[2] SS教育局には3つのサブコンポーネントがあり、それぞれが対応する任務を担当していた。

RuSHA-SS 訓練事務局の法令、命令および発表 ( Erlasse、Anordnungen und Mittailungen des RuSHA-SS、Schulungsamt )
イデオロギー研修: 運営手順とガイドライン ( Weltanschouliche Schulung - Dienstanweisungen、Richtlinien )
トレーニング小冊子と季節のお祝い ( Schulungshefte und Jahreszeitenfeiern ) ^[3]

SS教育局が提供した教化コースは特に人気がなく、SS指揮官はそのような訓練に参加するよりもドイツ国防軍でビールを飲むことを優先することもあった。^[4] SS教育局長のSS大佐カザール博士は、人種政策の指示がSS隊員にほとんど影響を与えず、彼らが明らかに「退屈」しており、基本的な国家社会主義のイデオロギーに関する訓練が要件を満たしていないと苦情を申し立てた。^[4]

1936年、ハインリヒ・ヒムラーはSS軍部隊SS-Verfügungstruppe（SS配置部隊またはSS-VT）の訓練をSS教育局から部隊指揮官に移管した。 ^{[5] 1938年8月、ヒムラーは教化訓練もRuSHAから移管し、}SS中央本部の管轄下に置いた。^[6]ヒムラーはSS隊員にナチスの教義を知るだけでなく「それを実践」することを意図していたため、その後訓練は強化された。^[7]

SS教育局は、基本的な思想教育を行っただけでなく、ナチスの活動に関する研究も行っていた。例えば、ナチスの東欧への進出に関する歴史的研究は、ドイツ人の先祖による過去の人種的混血がドイツ人の血を弱め、同時にそれが「外国人の文化的肥料」になったという結論に達した。このような研究は、ヒムラーが過去の「過ち」と断定したものを阻止するという信念を強めた。^[8]

SS本部のこの小部門が発行・配布した最も啓発的な小冊子の一つに、「 SSと警察のための世界観研修カリキュラム」がある。これは、SSの組織構造と歴史、ヨーロッパとドイツの歴史、ヒトラーの重要性、ナチスの世界観における生物学、進化、遺伝、人種の中心性など、幅広いトピックに関する34のレッスンを含む研修マニュアルである。^[9]SS本部からのもう一つの注目すべき出版物は、「劣等人間」と題されたパンフレットで、理想的な北欧人のイメージと、彼らとは全く異なる外見のスラブ人やユダヤ人のイメージを対比させている。^[10]

ナチス国家のSSとさまざまな警察機関の思想教育を考案し、起草したのはSS教育局でした。^[11]ヒトラーとその側近の信念と調和して、SS教育局などの機関はナチスの教義の最も極端な側面を広め、最終的に何百万もの命を奪いました。犠牲者のほとんどはユダヤ人でしたが、スラブ系の人々、ロマ人、共産主義者、同性愛者、身体障害者や精神障害者、政治的反対者（宗教的、政治的、社会的、その他）など、ナチス政権の「特定の敵」も殺害されました。^{[12]訓練と信念の結果、SSは、彼らの区分された世界に適応できなかったヨーロッパの人々に前例のない恐怖を解き放ち、}ホロコーストを犯すという言い表せない残虐行為を犯しました。^[13]

参照

参考文献

引用

^ ウィール2012、120頁。
^ ギルバート2019、24頁。
^ Deutsche Digitale Bibliothek–Bundesarchiv、Schulungsamt。
^ Höhne 2001、155ページより。
^ スタイン1984年、14ページ。
^ ロンゲリッチ2012、312ページ。
^ ロンゲリッチ2012、313ページ。
^ ブライトマン 1991、42ページ。
^ ワイカート2014、202頁。
^ レマック1990、36-37頁。
^ ウェステマイヤー 2014、86ページ。
^ ランメル1992、12ページ。
^ ベンツ 2007年、115、117-120、183、273-274頁。

文献

ベンツ、ヴォルフガング（2007年）。『第三帝国の簡潔な歴史』バークレーおよびロサンゼルス：カリフォルニア大学出版局。ISBN 978-0-52025-383-4。
ブライトマン、リチャード（1991年）。『大量虐殺の立役者：ヒムラーと最終解決』ニューヨーク：アルフレッド・A・ノップフ。ISBN 978-0-39456-841-6。
ギルバート、エイドリアン (2019)。武装親衛隊: 戦争中のヒトラー軍。ニューヨーク：ダ・カーポ・プレス。ISBN 978-0-30682-465-4。
ヘーネ、ハインツ（2001年）。『死の首の騎士団：ヒトラーのSSの物語』ニューヨーク：ペンギン・プレス。ISBN 978-0-14139-012-3。
ロンゲリッヒ、ピーター（2012年）。ハインリヒ・ヒムラー。オックスフォードおよびニューヨーク：オックスフォード大学出版局。ISBN 978-0199592326。
レマック、ヨアキム編（1990年）。『ナチス時代：ドキュメンタリー史』ロンググローブ、イリノイ州：ウェーブランド・プレス社、ISBN 978-0-88133-527-9。
ルメル、ルドルフ（1992年）。デモサイド：ナチスの大量虐殺と大量殺人。ニューブランズウィック、ニュージャージー：トランザクション。ISBN 1-56000-004-X。
スタイン、ジョージ H. (1984)。『武装親衛隊：ヒトラーのエリート親衛隊、1939-1945年』イサカ、ニューヨーク：コーネル大学出版局。ISBN 0-8014-9275-0。
ウィール、エイドリアン（2012年）。『悪の軍隊：SSの歴史』ニューヨーク：キャリバープリンティング。ISBN 978-0451237910。
ワイカート、リチャード (2014)。「ナチスのプロパガンダと世界観の訓練における進化倫理の役割」。ヴォルフガング・ビアラス、ローター・フリッツ (編) 著『ナチスのイデオロギーと倫理』。ニューカッスル・アポン・タイン: ケンブリッジ・スカラーズ。ISBN 978-1-44385-422-1。
ウェストマイヤー、イェンス(2014)。ヒムラークリーガー: ヨアヒム・パイパーと武装親衛隊、Krieg und Nachkriegszeit (ドイツ語)。パーダーボルン：フェルディナンド・シェーニング・フェルラーク。ISBN 978-3-50677-241-1。

オンライン

「ドイツデジタル図書館」。Bundesarchiv Schlungsamt 。2016 年7 月 2 日に取得。

[FOOTNOTEWeale2012120-1] ウィール2012、120頁。

[FOOTNOTEGilbert201924-2] ギルバート2019、24頁。

[FOOTNOTEDeutsche_Digitale_Bibliothek–Bundesarchiv,_''Schulungsamt''-3] Deutsche Digitale Bibliothek–Bundesarchiv、Schulungsamt。

[FOOTNOTEHöhne2001155-4] Höhne 2001、155ページより。

[FOOTNOTEStein198414-5] スタイン1984年、14ページ。

[FOOTNOTELongerich2012312-6] ロンゲリッチ2012、312ページ。

[FOOTNOTELongerich2012313-7] ロンゲリッチ2012、313ページ。

[FOOTNOTEBreitman199142-8] ブライトマン 1991、42ページ。

[FOOTNOTEWeikart2014202-9] ワイカート2014、202頁。

[FOOTNOTERemak199036–37-10] レマック1990、36-37頁。

[FOOTNOTEWestemeier201486-11] ウェステマイヤー 2014、86ページ。

[FOOTNOTERummel199212-12] ランメル1992、12ページ。

[FOOTNOTEBenz2007115,_117–120,_183,_273–274-13] ベンツ 2007年、115、117-120、183、273-274頁。