リチャード・マロット

リチャード・W・マロットはウェスタンミシガン大学^[1]の心理学名誉教授であり、ジャッジ・ロテンバーグ・センターの理事でもある。また、国際行動分析協会の元会長でもある。

バイオグラフィー

リチャード・マロットは1936年10月3日に生まれました。彼はインディアナ州コンバースで育ち、^{[2] 1958年に}インディアナ大学で学士号を取得し、続いて1963年にコロンビア大学で博士号を取得しました。 ^[3]彼は1963年にデニソン大学の心理学助教授としてプロとしてのキャリアをスタートしました。^[2]彼は現在、ウェスタン大学の名誉教授です。^[3]

プロフェッショナルな仕事

マロットと彼の同僚のジャック・マイケル ^{[要出典]は}、カラマズー郡の自閉症および認知障害のある生徒のためのセンターであるクロイドン・アベニュー・スクールでサービスを提供しました。^[4]マロットは2008年にカラマズー自閉症センターを設立しました。 ^[5]

リチャード・W・マロットは、ジャッジ・ロテンバーグ・センターの理事であり、国際行動分析協会の元会長である。^[6]

論争

マロットは少なくとも2009年からジャッジ・ロテンバーグ教育センターで指導的役割を担ってきた。^[7] 2012年には、患者が最長6時間電気ショックを受けながらうつ伏せになって叫んでいるビデオがフォックスニュースで放映された。この施設は、国連人権調査、^[8]米国司法省の公民権調査、^[8]拷問の申し立てに直面している。^[9]国連人権理事会の調査は、2013年に患者の権利が「国連拷問等禁止条約およびその他の国際基準に違反している」と判断した。^[8] 2018年のカリフォルニア行動分析協会の会議で、マロットは基調講演を行い、性別や人種に基づく侮辱的な言葉を使った。会議後、ABAIは演説を非難する声明を発表した。^[10]マロットの非難を求めるchange.orgの請願書はその直後に開始され、2,500人以上の署名が集まった。^[11]

作品

Moran, J., & Malott, (2004) Evidence-based educational methods . Academic Press, 2004. WorldCatによると、この本は1206の図書館に所蔵されている。^[12]
Malott, RW & Suarez-Trojan、(2004)行動の原理（第 5 版）。： Prentice Hall。
RW のマロット、メインのマロット、EW のトロイの木馬 (2004)。Principios elementales comportamiento (cuarta edicion)。 ：プレンティス・ホール。
Malott, RW, Whaley, W., Malott, M., Sugiyama, N., & Shimamune, S. (1994)行動の基本原理（日本語版）。
ホエーリー、L. & マロット、RW (1981)。プリンシピオス・エレメンタレスはコンポルタメントを行います。 Vol. 1 および 2翻訳者: Maria Amelia Matos、Maria Lucia Ferrara、Cibele Freire Santoro、Antonio Jayro Motta Fagundes。：EPU。
Glenn, SS, Grant, L. Whaley, L., & Malott, RW (1976)心理学入門 : 行動デリア。
General, L., Malott, RW, Whaley, W. (1976)心理学の概念入門。 : Behaviordelia。
マロット、RW、(1973)人間主義行動主義と社会心理学。 : 行動論。
Malott, RW, General, A., & Snapper, VB (1973)行動分析における問題: Behaviordelia.
Malott, RW、(1972)教育およびその他の同様に刺激的な場所におけるコンティンジェンシー管理。 : Behaviordelia。
Malott, RW, (1972)人間主義行動主義を通じて実験用ラットとの関係を学んだ方法: 実験マニュアル。 : Behaviordelia。

参考文献

^ “Emeriti”.ウェスタンミシガン大学. 2013-08-09 . 2020-09-16閲覧。
^ ab 「なぜディックはこんなに変なのか？（自伝）」。 2019年12月31日閲覧。
^ ab "Richard Malott | Psychology | Western Michigan University". Wmich.edu . 2019年12月31日閲覧。
^ 「WMUニュース - 教授が発達遅延児童のためのセンターを開設」www.wmich.edu 。 2020年9月16日閲覧。
^ 「カラマズー自閉症センターの新施設が正式にオープン」ウェスタンミシガン大学2016年9月13日2020年9月16日閲覧。
^ 「取締役会」。judgerc.org 。2017年12月29日閲覧。
^ Buffa, Brendan (2020-09-15). 「WMU教授陣、物議を醸す教育センターへの関与を擁護」Western Herald . 2020-09-16閲覧。
^ abc メンデス、フアン（2020-09-15）。「拷問および他の残虐な、非人道的なまたは品位を傷つける取り扱いまたは刑罰に関する特別報告者の報告書」（PDF）。国連。
^ピルキントン、 エド（2018年11月16日）。「『これは拷問だ』：米国の学校での児童への電気ショックの実施を阻止すべく批評家らが動き出す」ガーディアン。ISSN 0261-3077 。 2020年9月15日閲覧。
^ 「ABAI評議会理事会の声明」(PDF) .アバイインターナショナル。 2020年9月15日。
^ 「ABAインターナショナルでディック・マロットにステージや賞を与えないでください」。Change.org。 {{cite web}}:欠落または空|url=(ヘルプ) ^{[信頼できないソース? ]}
^ Daniel J. Moran、Richard W. Malott (2004)。証拠に基づく教育方法。OCLC 57004816。

外部リンク

ウェスタンミシガン大学

[1] “Emeriti”.ウェスタンミシガン大学. 2013-08-09 . 2020-09-16閲覧。

[autobiography-2] 「なぜディックはこんなに変なのか？（自伝）」。 2019年12月31日閲覧。

[wmu-3] "Richard Malott | Psychology | Western Michigan University". Wmich.edu . 2019年12月31日閲覧。

[4] 「WMUニュース - 教授が発達遅延児童のためのセンターを開設」www.wmich.edu 。 2020年9月16日閲覧。

[5] 「カラマズー自閉症センターの新施設が正式にオープン」ウェスタンミシガン大学2016年9月13日2020年9月16日閲覧。

[6] 「取締役会」。judgerc.org 。2017年12月29日閲覧。

[7] Buffa, Brendan (2020-09-15). 「WMU教授陣、物議を醸す教育センターへの関与を擁護」Western Herald . 2020-09-16閲覧。

[:0-8] メンデス、フアン（2020-09-15）。「拷問および他の残虐な、非人道的なまたは品位を傷つける取り扱いまたは刑罰に関する特別報告者の報告書」（PDF）。国連。

[9] ^ピルキントン、 エド（2018年11月16日）。「『これは拷問だ』：米国の学校での児童への電気ショックの実施を阻止すべく批評家らが動き出す」ガーディアン。ISSN 0261-3077 。 2020年9月15日閲覧。

[10] 「ABAI評議会理事会の声明」(PDF) .アバイインターナショナル。 2020年9月15日。

[11] 「ABAインターナショナルでディック・マロットにステージや賞を与えないでください」。Change.org。 {{cite web}}:欠落または空|url=(ヘルプ) ^{[信頼できないソース? ]}

[12] Daniel J. Moran、Richard W. Malott (2004)。証拠に基づく教育方法。OCLC 57004816。