マイルズ・アルバート・ティンカー （1893年8月22日 - 1977年3月4日）[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]
ティンカーはミネソタ大学 で32年間、活字 が読書に与える影響について研究を行った。「活字の読みやすさについて、直感的に感じることよりも、知られていることの多くはティンカーの研究から得られたものである。」 [ 4 ] 『印刷物の読みやすさ 』は、1927年から1959年までの彼の研究結果をまとめたもので、「印刷された活字の読み方に関する画期的な研究」である。[ 4 ]
ティンカーもまた批判者だった。ウルフらの著書『心理学における学部教育の改善』 をレビューした際、彼はこの本が心理学の学生よりも心理学者を対象としていると指摘した[ 5 ]。
背景 マイルズ・ティンカーはマサチューセッツ州ハンティントン で生まれた。彼は当時のトップレベルの教育機関（スタンフォード大学、クラーク大学）で、ルイス・ターマン、E・C・サンフォード、ウォルター・マイルズなど、当時の最も有名な基礎心理学者たちから指導を受け、 [ 6 ] クラーク大学 で学士号と修士号、スタンフォード大学で博士号を取得した。[ 2 ]
マイルズ・ティンカーは、 1927年から1959年までミネソタ大学の名誉教授でした [ 7 ] [ 8 ] [ 6 ]。 [ 6 ] 。
ティンカーの作品のほとんどは心理学雑誌に掲載された。これらの雑誌は印刷業界の人々にはあまり読まれていなかったため、彼の作品の多くは生前にはあまり知られていなかった。[ 8 ]
ティンカーは「政府と産業界の多くのグループのコンサルタントを務めた」。1963年当時、彼はカリフォルニア州 サンタバーバラ でコンサルティング心理学者をしていた。[ 2 ]
ティンカーの研究の概要は、サンドラ・ライト・サザーランド著『マイルズ・アルバート・ティンカーと最適タイポグラフィの領域』 （1989年、 ワシントン大学 未発表博士論文）にまとめられています。この研究は2018年に若干の変更を加えて更新され、教育とティンカーの生涯にわたる研究（タイポグラフィだけでなく、心理学、照明、眼球運動、読書に関するものも含む）への理解を深めるために、パブリックドメイン（Amazon）に公開されました。実際、ティンカーの研究は印刷業者向けのタイポグラフィを定義するというよりも、印刷業者以外の人々が学習し理解できるように、そのような変数を標準化したと言えます。その結果は、「鶏が先か卵が先か」というタイプの発見となりました。ティンカーの研究は印刷業界のベストプラクティスを支えたのでしょうか、それとも何百万もの読者の目を長年訓練してきたことの効果を示したのでしょうか。サザーランドの研究では、視覚知覚の特定の生物学的影響について論じられています。ティンカーの研究は、現代のコンピューターの透過光が及ぼす影響や、その多様な光量変化が現代のあらゆる種類のテクノロジー機器における読書や注意力にどのような影響を与えるかに関心を持つ人々にとって、優れた出発点となるだろう。これは研究者にとって、今後30年間は研究に没頭できるテーマとなるかもしれない。
研究 ティンカーは、読書速度と視覚的提示の関係を研究しました。彼は、時間制限のあるテストを受けた多くの学部生グループを観察しました。[ 9 ] [ 9 ]
ティンカーは著書『小学校の読書指導』の中で、読書を教える最良の方法についても研究している。この本の中で彼は、効果的な読書指導者になるための原則と実践について述べている。彼は、読書の準備、単語認識、語彙、理解、個人差、補習的な読書への興味、評価といった読書の以下の側面を強調している。この本は小学校の教師にとって非常に有益である。[ 10 ]
研究分野 ティンカーの研究における注目すべき貢献の一つは、タイポグラフィが眼球運動に及ぼす影響に関する研究である。この研究では、タイポグラフィが劣悪だと注視頻度が高くなり、一時停止が長くなることが明らかになった。その結果、全体の読書速度が遅くなる。タイポグラフィに関する別の研究では、フォントサイズ6と14が読者の速度を低下させることが示唆された。照明に関する彼の研究では、作業エリアの照明が周囲よりも明るいと眼精疲労を引き起こすことが示唆され、代わりに25フートキャンドルで十分であっただろう。[ 11 ] [ 12 ]
1928年。書体（小文字、すべて大文字、イタリック体）。 1929年。活字サイズ（6pt、8pt、10pt、12pt、14pt）。 1929年。線の長さ（9、13、17、21、25、29、33、37パイカ）。 1931年。活字サイズと行長の同時変化。 1931年。黒字対白字。 1931年。印刷色と背景色にばらつきあり。 1932年。行間（実線、1pt、2pt、4pt） 1932年。書体の種類（スコッチローマン 、ガラモン 、アンティーク、ボドニ 、オールドスタイル、キャスロン 、ケーベルライト、チェルトナム 、アメリカンタイプライター、クロイスターブラック）。 1936年。印刷面（卵殻 、職人エナメル、フリントエナメル）。
その他の活字研究 1928年。数字対単語。 1928年。文字、数字、および数式記号の相対的な判読性。 1930年。現代数字と旧式数字の相対的な読みやすさ。 1932年。印刷物と背景の色。 1938年。印刷における部分と全体の比率の錯視。 1942年。読者の好みとタイポグラフィ。 1943年。コミックブック。 1944年。読みやすさの基準。 1946年。卒業アルバムの写真。
新聞のタイポグラフィ 1943年。新聞の体型。 1944年。戦時下における新聞の体型の変化。 1946年。新聞の見出し（大文字と小文字）。 1946年。新聞および書籍の印刷物。 1947年。新聞タイプ（リーディング ）。 1963年。新聞の活字サイズ、行幅、行間が同時に変化する。
1935年。『子どものためのタイポグラフィ』。 1953年。小学校における活字サイズ。 1959年。児童向け教科書用の印刷物。 1963年。高学年の児童にとっての印刷物の読みやすさ。
その他 1948年。厳しい状況。 1948年。瞬き率（書籍印刷部数と新聞印刷部数）。 1949年。9ポイントの書体、行幅、行間。 1953年。6点活字による振動効果。 1954年。斜体文字。 1955年。垂直配置と水平配置の比較。 1955年。活字のバリエーション。 1956年。角度調整。 1956年。傾斜した文字。 1975年。曲線状の文字。
1939年、タイプフォーム。 1940年。線幅。 1941年。モダン書体とオールドイングリッシュ書体。 1942年。活字のサイズ。 1942年。6ポイント活字の線幅。 1944年。最適なタイポグラフィと最適でないタイポグラフィ。 1944年。白地に黒文字、濃緑地に赤文字。 1955年。垂直配置と水平配置。 1955年。活字のバリエーション。 1957年。印刷物と背景の色。
1943年。新聞タイプ。 1952年。6ポイント書体。
出版物 ティンカーの研究から得られた研究成果は、「7冊の書籍を含む約200の出版物の資料を提供した」[ 2 ] [ 13 ] 『印刷物の判読性』 であり、これは彼がミネソタ大学で32年間行った研究の多くをまとめたものである[ 14 ] [ 4 ] 。
本 1938年。『実験心理学の方法入門』 （マイルズ・ティンカー、ケネス・H・ベイカー・ティンカー共著） 1940年。「文字を読みやすくする方法」 1961年。『小学校における読み書き指導 』（マイルズ・ティンカー、コンスタンス・M・マッカロー共著） 1963年。印刷物の読みやすさ 1965年。『効果的な読書の基礎』 1967年。『読字障害：その診断と矯正 』（ガイ・L・ボンド、マイルズ・ティンカー共著） 1976年。「お子様の読書準備」 。
学術論文 1926年。数式に対する読解反応。実験心理学ジャーナル 、第9巻。 1927年。「読書における読みやすさと眼球運動」。心理学紀要 、第24巻。 1928年。「書体形状が読書速度に及ぼす影響」応用心理学ジャーナル 、第12巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1928年。文字、数字、および特定の数学記号の相対的な判読性。一般心理学ジャーナル 、第1巻。 1928年。「読解効率における数字と単語の比較」応用心理学ジャーナル 、第12巻。 1928年。数式を読む際の眼球運動の写真研究。遺伝心理学モノグラフ 、第3巻。 1928年。数式の読み方。アメリカ心理学ジャーナル 、第40巻。 1929年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：III．行の長さ」。応用心理学ジャーナル 、第13巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1929年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：II．活字サイズ」。応用心理学ジャーナル 、第13巻。（DGパターソンとの共著者としてティンカーが執筆。） 1930年。「時間制限法対作業制限法」。アメリカ心理学ジャーナル 、第42巻。（ドナルド・G・パターソンが共著者として名を連ねている。） 1930年。「読書速度に影響を与える活字上の要因に関する研究：IV．練習がテスト形式の等価性に及ぼす影響」応用心理学ジャーナル 、第14巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1930年。現代式と旧式の数字の相対的な読みやすさ。実験心理学ジャーナル 、第13巻。 1931年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：VI. 黒活字対白活字」。応用心理学ジャーナル 、第15巻。（DGパターソンとの共著者としてティンカーが執筆。） 1931年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：V. 活字サイズと行長の同時変化」。応用心理学ジャーナル 、第15巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1931年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：VII．印刷色と背景色の変化」。応用心理学ジャーナル 、第15巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1931年。眼球運動を記録するための装置。アメリカ心理学ジャーナル 、第43巻。 1931. A. 読書の生理心理学。心理学紀要 、第28巻。 1932年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：X. 書体のスタイル」。応用心理学ジャーナル 、第16巻。（DGパターソンとの共著者としてティンカーが執筆。） 1932年。「文字の形態が単語の知覚に与える影響」応用心理学ジャーナル 、第16巻。 1932年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：VIII．行間または行間隔」。応用心理学ジャーナル 、第16巻。（DGパターソンの共著者としてティンカーが執筆。） 1932年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：IX．新聞活字サイズの縮小」。応用心理学ジャーナル 、第16巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1932年。「明度が色覚刺激の知覚に及ぼす影響」。『一般心理学ジャーナル』 第6巻。（ティンカーはコーネリアド・テイラーとの共著者。） 1932年。「色の視覚的認識と知覚への影響」。遺伝心理学モノグラフ 、第11巻。 1934年。「写真による読解力測定法の評価」、教育心理学ジャーナル 、第25巻。（A. Frandsenが共著者として名を連ねる。） 1934年。「読書の実験的研究」。心理学紀要 、第31巻。 1935年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：XI. 活字研究におけるセットの役割」。応用心理学ジャーナル 、第19巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1935年。「紙の表面が印刷物の知覚に及ぼす影響」。応用心理学ジャーナル 、第19巻。（ティンカーはヘレン・A・ウェブスターとの共著者。） 1936年。読書時の眼球運動測定の信頼性と妥当性。実験心理学ジャーナル 、第19巻。 1936年。「読書における眼球運動、知覚、および読みやすさ」。心理学紀要 、第33巻。 1936年。読書時の眼球運動。教育研究ジャーナル 、第30巻。 1936年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：XII．印刷面」。応用心理学ジャーナル 、第20巻。（ティンカーはパターソンとの共著者。） 1936年。「読書速度に影響を与える活字要因の研究：XIII．方法論的考察」応用心理学ジャーナル 、第20巻。（D・パターソン共著） 1938年。「印刷における部分と全体の比率の錯覚」。応用心理学ジャーナル 、第22巻。（ティンカーが共著者として名を連ねている。） 1939年。照明強度が知覚速度と読書時の疲労に及ぼす影響。教育心理学ジャーナル 、第30巻。 1939年。効果的で快適な視覚のための照明基準。コンサルティング心理学ジャーナル 、第3巻（1）。 1939年。「書体形状が眼球運動に及ぼす影響」。実験心理学ジャーナル 、第25巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1940年。「線幅が眼球運動に及ぼす影響」。実験心理学ジャーナル 、第27巻。（DGパターソンの共著者としてティンカーが執筆。） 1941年。「読書に適した光の強度に対する視覚順応の影響」。アメリカ心理学ジャーナル 、第54巻。 1941年。「現代書体と古英語を読む際の眼球運動」。アメリカ心理学ジャーナル 、第54巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1942年。照明研究における順応が視覚効率に及ぼす影響。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミーアーカイブ 、第19巻。 1942年。「文字サイズが眼球運動に及ぼす影響」。応用心理学ジャーナル 、第26巻。（ティンカーはDGパターソンの共著者として名を連ねている。） 1942年。「読者の好みとタイポグラフィ」。応用心理学ジャーナル 、第26巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1942年。「6ポイント書体における線幅が視線移動に及ぼす影響」。教育心理学ジャーナル 、第33巻。（DGパターソンとの共著者としてティンカーが執筆。） 1943年。コミックブックの読みやすさ。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミーアーカイブ 、第20巻。 1943年。「新聞の体型による読みやすさの違い」。ジャーナリズム・クォータリー 、第20巻。（ドナルド・G・パターソンがティンカーの共著者として名を連ねている。） 1943年。新聞の活字を読むための照度。教育心理学ジャーナル 、第34巻。 1943年。「最適な行幅における活字サイズを読む際の眼球運動」。教育心理学ジャーナル 、第34巻。（DGパターソンとの共著者としてティンカーが執筆。） 1944年。書体の読みやすさを決定するための基準。教育心理学ジャーナル 、第35巻。 1944年。「最適な活字と最適でない活字を読む際の眼球運動」。実験心理学ジャーナル 、第34巻。（DGパターソンの共著者としてティンカーが執筆。） 1944年。「戦時下における新聞の体型の変化」。ジャーナリズム・クォータリー 、第21巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1944年。白地に黒文字、濃緑地に赤文字を読む際の眼球運動。アメリカ心理学ジャーナル 、第57巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1945年。直接照明下での読書に適した照度に対する視覚順応の影響。応用心理学ジャーナル 、第29巻。 1945年。読みやすさの指標として用いられる瞬き頻度の信頼性。実験心理学ジャーナル 、第35巻。 1946年。「大文字と小文字で印刷された新聞の見出しの読みやすさ」。応用心理学ジャーナル 、第30巻。（ティンカーはパターソンとの共著者。） 1946年。「新聞用紙と書籍用紙の相対的な読みやすさ」。応用心理学ジャーナル 、第30巻。（ティンカーはパターソンとの共著者。） 1946年。「新聞の活字の読みやすさに対する行幅と行間の影響」。ジャーナリズム・クォータリー 、第23巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1946年。読書時の眼球運動に関する研究。心理学紀要 、第43巻。 1946年。読みやすさの基準としての瞬き頻度の妥当性。実験心理学ジャーナル 、第36巻。 1946年。「混合書体の読みやすさ」。応用心理学ジャーナル 、第30巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1947年。読書時の眼球運動測定における時間的関係。教育心理学ジャーナル 、第38巻。 1947年。新聞の活字の読みやすさに対する行間の影響。応用心理学ジャーナル 、第31巻。 1947年。「タイポグラフィが読書における知覚範囲に及ぼす影響」。アメリカ心理学ジャーナル 、第60巻。（ティンカーはDGパターソンの共著者として）。 1948年。振動が読書に及ぼす影響。アメリカ心理学ジャーナル 、第61巻。 1948年。瞬き率による書籍の印刷と新聞の印刷の読みやすさ。教育心理学ジャーナル 、第39巻。 1948年。読書における知覚速度に対する周辺条件の累積効果。応用心理学ジャーナル 、第32巻。 1949年。「行幅と行間に関連した9ポイント活字の読書速度」。応用心理学ジャーナル 、第33巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1949年。視覚作業における不随意瞬目率と照度。実験心理学ジャーナル 、第39巻。 1950年。不随意瞬きの視容易性の指標としての信頼性と妥当性。教育心理学ジャーナル 、第41巻。 1950年。「タイポグラフィと読書における可読性」。応用心理学ハンドブック 、ニューヨーク：ホルト・ラインハート・アンド・ウィンストン、第55巻（ドナルド・G・パターソン共著）。 1951年。照明仕様の導出。応用心理学ジャーナル 、第35巻。 1951年。読書における注視休止時間。教育研究ジャーナル 、第44巻。 1952年。照明データの解釈。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミーアーカイブ 、第29巻。 1952年。照明の強度が6ポイントのイタリック体の読書速度に及ぼす影響。アメリカ心理学ジャーナル 、第65巻。 1953年。6ポイントの活字を読む際の振動が知覚速度に及ぼす影響。教育研究ジャーナル 、第46巻。 1955年。「読書時の視線移動に対する活字のバリエーションの影響」。教育研究ジャーナル 、第49巻。（ドナルド・G・パターソン共著） 1954年。斜体テキストが印刷物の読みやすさに及ぼす影響。教育心理学ジャーナル 、第45巻。 1954年。数表の読みやすさ。応用心理学ジャーナル 、第38巻。 1955年。視覚研究における長時間の読書課題。応用心理学ジャーナル 、第39巻。 1955年。縦書きと横書きの読書資料における知覚と眼球運動の効率。アメリカ心理学ジャーナル 、第68巻。 1956年。傾斜したテキストが印刷物の読みやすさに及ぼす影響。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミーアーカイブ 、第33巻。 1956年。角度配置が印刷物の読みやすさに及ぼす影響。教育心理学ジャーナル 、第47巻。 1957年。湾曲した文字が印刷物の読みやすさに及ぼす影響。応用心理学ジャーナル 、第41巻。 1957年。「印刷物の色と背景色の変化が読書時の眼球運動に及ぼす影響」。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミー紀要 、第34巻。（ティンカーはRBハックマンとの共著者。） 1958年。読書時の眼球運動に関する最近の研究。心理学紀要 、第54巻。 1959年。児童教科書用の印刷物。教育 、第80巻（1）。 1959年。明るさのコントラスト、照明、および視覚効率。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミーアーカイブ 、第36巻。 1958年。視覚研究における作業期間の長さ。応用心理学ジャーナル 、第42巻。 1960年。数表の読みやすさ。応用心理学ジャーナル 、第44巻。 1963年。新聞活字における活字サイズ、行幅、行間を同時に変化させた場合の影響。応用心理学ジャーナル 、第47巻。 1963年。高学年の児童における印刷物の読みやすさ。アメリカ検眼学会誌およびアメリカ検眼アカデミーアーカイブ 、第40巻。
参考文献 ↑ デビッド・C・デヴォニス博士（2012）。「ティンカー、マイルズ・A」。心理学 理論史百科事典。 スプリンガー US。pp. 1132–1133。doi : 10.1007 /978-1-4419-0463-8_121。ISBN 978-1-4419-0425-6 。 1 2 3 4 ティンカー、マイルズ A. (1963). 印刷物の可読性 . アイオワ州: アイオワ州立大学出版局. p. viii. ISBN 978-0-8138-2450-5 。↑ ジェレミー・ヨーク（2008年11月）。 「判読性と大規模デジタル化」 （PDF） 。ハティトラスト・デジタル・ライブラリー。 2012年 8月12日 取得 。 1 2 3 マイク・カマーリング。 「読者にとって分かりやすくする方法」 。Tinder + Sparks 。 2010年 1月8日 取得 。 ↑ Tinker, Miles (1953). 「心理学における学部教育の改善に関するレビュー」. Journal of Educational Psychology . 44 (6): 380. doi : 10.1037/h0049401 . 1 2 3 サンドラ・ライト・サザーランド。 「マイルズ・アルバート・ティンカーの忘れられた研究」 （PDF） 。 視覚リテラシージャーナル 。オハイオ州立大学。p. 12。 2011年 1月8日 取得 。 ↑ Tinker, Miles A. (1965). Bases for Effective Reading . Minneapolis: University of Minnesota Press. p. back flap. LCCN 65025098 . 1 2 サンドラ・ライト・サザーランド。 「マイルズ・アルバート・ティンカーの忘れられた研究」 （PDF） 。 視覚リテラシージャーナル 。オハイオ州立大学。p. 10。 2011年 1月3日 取得 。 1 2 ティンカー、マイルズ( 1934)。「速度に対する態度がテストの成績に及ぼす影響」。 一般 心理学ジャーナル 。10 (2): 465–468。doi : 10.1080 / 00221309.1934.9917750 。 ↑ J. T. Hunt (1953): Teaching Elementary Reading by Miles A. Tinker. Appleton- Century-Crofts, Inc. 351 pp. $3.25, The Educational Forum, 17:2, 244-245 ↑ Tinker, Miles (1928). "The relative legibility of the letters, the digits, and of certain mathematical signs". Journal of General Psychology . 1 (3– 4): 472– 496. doi :10.1080/00221309.1928.9918022. ↑ Sandra Wright Sutherland. "The Forgotten Research of Miles Albert Tinker"(PDF) . Journal of Visual Literacy . Ohio State University. pp. 2– 3. Retrieved 3 January 2011 . ↑ Sandra Wright Sutherland. "The Forgotten Research of Miles Albert Tinker"(PDF) . Journal of Visual Literacy . Ohio State University. p. 11. Retrieved 8 January 2011 . ↑ Tinker, Miles A. (1965). Bases for Effective Reading . Minneapolis: University of Minnesota Press. pp. front flap. LCCN 65025098.
External links Miles A. Tinker (1966). "Experimental Studies on the Legibility of Print: An Annotated Bibliography". Reading Research Quarterly . 1 (4): 67– 118. JSTOR 747222. Reading Research Quarterly , Vol. 1, No. 4 (Summer, 1966), pp. 67–118.The Forgotten Research of Miles Albert Tinker. Dr. David C. Devonis (2012). "Tinker, Miles A". Encyclopedia of the History of Psychological Theories . Springer US. pp. 1132– 1133. doi :10.1007/978-1-4419-0463-8_121. ISBN 978-1-4419-0425-6 . online excerpt of full biographic summary for Miles A. Tinker
