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マーク・A・ボイヤー | |
|---|---|
| 生まれる | 1961年6月15日 |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 母校 | メリーランド大学 ヴィッテンバーグ大学 |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 政治学 国際関係学 |
| 機関 | コネチカット大学 |
| Webサイト | マーク・A・ボイヤー |
マーク・A・ボイヤー（1961年6月15日生まれ）は、コネチカット大学地理学部の理事会特別教授です。[1]彼は国際関係理論の専門家です。[2]彼の最近の研究は、地域および地方レベルでの気候変動に対する政府の対応を分析しています。 [3]彼はまた、教育方法論を研究してきました。[4]
ボイヤー氏は2015年から2024年まで国際研究協会の事務局長を務めた。[5]以前はInternational Studies Review（2008～2012年）の共同編集者、International Studies Perspectives（2000～2004年）の編集者を務めており、現在も両誌の編集委員を務めている。[6] [7]また、米国全土の中学生と高校生を対象にコンピュータ支援による国際研究シミュレーションを実施するGlobalEd 2プロジェクトの共同ディレクターも務めている。 [9]
ボイヤーは2008年にラッド・ホリスト・サービス賞[10]を受賞し、2000年には政治科学における革新的な教育に対してロウマン＆リトルフィールド賞を受賞した[11]。
出版物
書籍
- グローバル政治：複雑な世界への取り組み。ナタリー・F・ハドソン、マイケル・J・バトラーとの共著。（マグロウヒル、2012年）。[1]
- 防衛的国際主義：不確実な世界におけるグローバル公共財の提供。デイビス・B・ボブロウとの共著。（ミシガン大学出版、2005年）。[2]
- 国際協力と公共財：西側同盟にとっての機会（ジョンズ・ホプキンス大学出版、1993年）。[3]
参照
参考文献
- ^ コネチカット公共放送
- コネチカット大学学長室
- ^ Where We Live、WNPR。「地球環境政策を理解する：環境条件は悪化しているにもかかわらず、私たちは『条約の混雑』を抱えている。」2012年7月16日。
- ^ WNPRニュース。「スーパーストームサンディから学んだこと」ダイアン・オーソン、2013年10月30日。
- Daily Trojan。「教授が気候変動に関する地方政策について語る」、レベッカ・コーエン、2013 年 12 月 4 日。
- コネチカット公共放送。「回復力のある都市: 今後さらに激しい嵐が予想される中、都市や町はどのように備えるべきか?」2012 年 10 月 31 日。
- 「気候変動への適応：地球規模の問題に対するコネチカット州の沿岸部の対応のマッピング」（2013年）マーク・A・ボイヤー。シーグラント法律政策ジャーナル、第5巻、第1号：15-40。
- ^ 「自己利益を超えて進化？国際交渉のシミュレーションから得られたいくつかの実験結果」（2010年）Anat Niv-Solomon、Laura L. Janik、Mark A. Boyer、Natalie B. Hudson、Brian Urlacher、Scott W. Brown、Donalyn Maneggiaとの共著。シミュレーションとゲーム、第42巻、第6号：711-732ページ。
- 「マルチメディアは子供たちに社会科への関心を持たせることができるか: GlobalEd 問題解決型学習シミュレーション」(2009) Andri Ioannou、Scott W. Brown、Robert Hannafin との共著。Computers in the Schools、26: 63-81。
- ^ 「International Studies Association」 . 2024年11月14日閲覧。
- ^ 国際研究レビュー
- ^ 国際研究の視点
- ^ Judd, Jamison (2013-07-15). 「Home | The GlobalEd 2 Project」. globaled.education.uconn.edu . 2019年10月18日閲覧。
- ^ UConn Today. 「2人の教員が2013年度理事会優秀教授に選出」Stephanie Reitz、2013年5月13日。
- ^ 国際研究協会。
- ^ アメリカ政治学会。
外部リンク
- ボイヤー、マーク A. (2013)。「地球規模の気候変動と地域活動: コネチカット州の政策軌跡を理解する」。国際研究展望。14 (1): 79–107。doi :10.1111/j.1528-3585.2012.00480.x 。
- グローバルエド2
- 環境科学工学センター