リズ・スマイス | |
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| その他の名前 | エリザベス・C・スマイス |
| 学歴 | |
| 母校 | マッセイ大学 |
| 論文 |
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| 博士課程の指導教員 | シェリル・ベン、ヴァレリー・フレミング |
| 学術研究 | |
| 機関 | オークランド工科大学 |
| 博士課程の学生 | スーザン・クロウザー、ジュディス・マカラ・クーパー、ヴァレリー・ライト・セントクレア |
| 著名な学生 | ジョイス・コーワン、ルイーズ・ランメル |
エリザベス・C・スマイスはニュージーランドの助産学および看護学の学者であり、オークランド工科大学の名誉教授です。スマイスの研究は、医療体験と臨床実践を改善するために、経験の解釈構造を研究する解釈学的現象学に焦点を当てています。スマイスは、大学で 健康科学博士課程の導入を主導しました。彼女は2022年に退職しました。
学歴
スマイスは看護師と助産師としての訓練を受け、1998年にシェリル・ベンとヴァレリー・フレミングの指導の下、マッセイ大学で「出産時の安全:女性と実践者の物語の解釈学的解釈」と題する博士号を取得した。 [1] [2]スマイスはオークランド工科大学臨床科学学部の教員となり、2013年に教授に昇進した。[2] [3]
スマイスの研究は、解釈学的現象学を用いて医療体験を改善することに焦点を当てている。スマイスは1987年に助産学の学位の導入と、臨床実践の変革に焦点を当てたニュージーランド独自の専門職博士号である健康科学博士課程の開発を主導した。[3] [4]この博士課程は2003年に設立され、2020年までに「オーストラレーシア最大の医療専門職博士号」となり、2022年までに100人以上の学生が登録した。[3] [4]スマイスの著名な学生にはジョイス・コーワンがいる。[5]著名な博士課程の学生にはスーザン・クロウザー、ジュディス・マカラ・クーパー、ルイーズ・ランメル、ヴァレリー・ライト・セントクレアがいる。[6] [7] [8] [9]
スマイスは2022年に名誉教授に任命され、その年の初めにその職を退いた。[3]退職当時、スマイスはAUTで最も長く在籍した学者の一人であり、「大学で最も成功した大学院研究指導者の一人」であった。[3]
スマイスは2014年にオーストラリア農工大学副学長賞の学術優秀賞を受賞しました。[10]
選りすぐりの作品
- スーザン・クロウザー、パム・アイアンサイド、デブ・スペンス、リズ・スマイス(2016年6月26日)。「解釈学的現象学研究におけるストーリー作り:方法論的装置」。質的健康研究。27 (6):826–835。doi :10.1177 / 1049732316656161。ISSN 1049-7323。PMID 27354387。Wikidata Q39647070 。
- デイヴィッド・シルバリー、レスリー・ファーキンス、リズ・スマイス(2013年7月1日)。「スポーツガバナンスの出会い :実体験からの洞察」。スポーツマネジメントレビュー。16 (3):349–363。doi : 10.1016 /J.SMR.2012.12.001。ISSN 1441-3523。Wikidata Q126504959 。
- Daniel J Sutton、Clare S Hocking、Liz A Smythe (2012 年 6 月 1 日)。「精神疾患からの回復における作業的関与の現象学的研究」。Canadian Journal of Occupational Therapy。79 ( 3 ): 142–150。doi : 10.2182 / CJOT.2012.79.3.3。ISSN 0008-4174。PMID 22822691。Wikidata Q34347839 。
- カーク・リード、クレア・ホッキング、リズ・スマイス(2010年8月)。「職業の相互関係:呼びかけ、存在、可能性」。職業科学ジャーナル。17 (3 ):140–149。doi :10.1080 /14427591.2010.9686688。ISSN 1442-7591。Wikidata Q130093654 。
- Liz Smythe、Lynne S Giddings (2007 年 7 月 1日)。「経験から定義へ:「質的研究とは何か?」という問いへの対応」。ニュージーランドにおける看護実践。23 (1): 37–57。ISSN 0112-7438。PMID 18044234。Wikidata Q53030590 。
- ジュディス・マカラ・クーパー、マリオン・ジョーンズ、リズ・スマイス(2011年11月2日)。「帝王切開、私の身体、私の選択:出産介入に関する「情報に基づく選択」の構築」。フェミニズムと心理学。22 ( 1 ):81–97。doi : 10.1177 /0959353511424369。ISSN 0959-3535。Wikidata Q130093868 。
参考文献
- ^スマイス、エリザベス ( 1998年)。出産の安全:女性と医師の物語の解釈学的解釈(博士論文)。マッシーリサーチオンライン、マッシー大学。hdl :10179/2395。
- ^ ab 「学術プロフィール:リズ・スマイス教授」オークランド工科大学。 2024年8月29日閲覧。
- ^ abcde Vujnovich, Andrea (2022年2月28日). 「Agenta papers AUT Council」.オークランド工科大学. 2024年8月30日閲覧。
- ^ ab 「Doctor of Health Science Alumni Function」オークランド工科大学ニュース。2020年3月4日。 2024年8月30日閲覧。
- ^ Florence Cowan、Joyce (2020)。ニュージーランドのカウンティーズ・マヌカウ保健所における成長評価プロトコルの導入:在胎週数に対して小さい妊娠の検出と母体および新生児の結果への影響(博士論文)。Tuwheraオープンアクセス出版社、オークランド工科大学。hdl :10292/13436。
- ^ ライト・セントクレア、ヴァレリー・A. (2008)。「日常生活における老いること:高齢者の物語を通してその意味を明らかにする」(博士論文)。オークランド大学リサーチスペース。hdl :2292/3080。
- ^ McAra-Couper, Judith (2007)。出産への介入の増加に関連して、医療従事者の実践と一般の人々の理解はどのような影響を受けているのか? (博士論文)。Tuwhera Open Access、オークランド工科大学。hdl : 10292/323。
- ^ クロウザー、スーザン(2013)。誕生の神聖な喜び:解釈学的現象学的研究(博士論文)。Tuwheraオープンアクセス出版、オークランド工科大学。hdl : 10292/7071。
- ^ Rummel , Louise G. 看護実践の保護:急性期ケア現場における学部学生看護師の指導者としての生きた経験(博士論文)。Massey Research Online、Massey University。hdl : 10179/2094。
- ^ 「VCの学術的優秀研究・教育賞」オークランド工科大学ニュース。2014年11月19日。 2024年8月30日閲覧。
外部リンク
- AUT と Ko Awatea 臨床シリーズ パート 2 - Liz Smythe、2013 年 5 月 30 日、YouTube 経由
