キャサリン・ジャブロコウ

キャサリン・W・ジャブロコウは、工学教育、工学設計プロセス、工学創造性の認知心理学に重点を置くアメリカのエンジニアです。彼女は、ペンシルベニア州立大学グレートバレー校大学院専門研究科の工学設計および機械工学の教授であり、^[1]国立科学財団の土木・機械・製造イノベーション部門の工学研究開始プログラムディレクターでもあります。^[2]

ジャブロコウは、オハイオ州立大学のバイオメディカルエンジニア兼電気工学教授であるハーマン・R・ウィード（1922–2022）の3人兄弟の末っ子で、母親はドイツ語教師でした。^[3]ジャブロコウはオハイオ州立大学で電気工学を学び、1983年に学士号、1985年に修士号、1989年に博士号を取得しました。^{[1] [3]歩行する大型機械の設計を含む}大学院での研究は、デイビッド・E・オーリンの指導を受け、ロバート・E・フェントンも教員のメンターとして名を連ねています。^[3]

彼女は1990年に米国に戻りペンシルベニア州立大学の教員となる前は、アーヘン工科大学でNSF-NATOのポストドクター研究員を務めていた。^[1]ペンシルベニア州立大学グレートバレー校では、2017年から2020年まで副最高学術責任者を務め、2021年には国立科学財団で2年間の任期を開始した。^[3]

2009年、ジャブロコウはASMEフェローに任命されました。^{[4]彼女は2016年に}アメリカ機械学会のルース・アンド・ジョエル・スピラ優秀デザイン教育者賞を受賞しました。^[5]

• Google Scholarにインデックスされた Kathryn Jablokow の出版物