Loading article…
『音楽理論教育ジャーナル』は、音楽理論と分析の教授法と教育法を扱う査読付きの 年刊学術誌です。1987年に創刊され、オクラホマ大学のゲイル・ボイド・デ・ストウォリンスキー音楽理論教育センターの後援を受けて発行されています。[1]
このジャーナルの創刊編集長は、ジェームズ・H・ファルコナー、アリス・M・ランニング、マイケル・R・ロジャースです。スティーブン・G・レイツ (ジュリアード音楽院) とジェニファー・スノッドグラス (リップスコム大学) が編集長です。デビッド・サーマイアー (ミズーリ大学カンザスシティ校) とレベッカ・ジェミアン (ルイビル大学) が現在の共同編集者です。
2010年、雑誌の創刊25周年の1年前に、編集者はウェブサイト「Music Theory Pedagogy Online」の資金を確保した。[2] 2013年、編集者はウェブサイトを通じてオンライン専用の電子ジャーナルの発行を開始し、理論教師向けのリソースを提供している。2014年現在、電子ジャーナルには、雑誌のメインの紙媒体には掲載できないビデオ、アプリ、その他のマルチメディアを含む12以上の記事が掲載されている。[3]
参考文献
- ^ Batt, Robert (1990). 「Journal of Music Theory Pedagogy: Volume 1, Numbers 1 and 2; Volume 2, Number 1 (Review)」. Music Theory Spectrum . 12 (1): 164–169. JSTOR 746150.
- ^ 「音楽理論教育オンライン」。音楽理論教育オンライン。
- ^ 「Journal of Music Theory Pedagogy E-Journal Articles」。Journal of Music Theory Pedagogy E-Journal Articles。
外部リンク
- 公式サイト
- 0891-7639発行年月日
