青少年および成人識字に関するジャーナル

『Journal of Adolescent & Adult Literacy』は、 Wiley-Blackwellが年 6 回発行する査読付き学術誌です。現在の編集者は、ソールズベリー大学の Judith Franzak、Koomi Kim、Heather Porter (第 65 ～ 68 巻) です。この雑誌は、国際識字協会に代わって発行される 3 つの雑誌のうちの 1 つです。この雑誌は、「研究と理論に基づいた、実践的で教室で検証されたアイデア」を扱っています。^[¹^]『Journal of Adolescent & Adult Literacy』は、1957 年にJournal of Developmental Readingというタイトルで初めて印刷されましたが、1964 年に第 8 巻からJournal of Reading (ISSN 0022-4103)に名前が変更されました。1995年に再び現在のタイトルに変更されました。

Journal Citation Reportsによると、このジャーナルの2011年のインパクトファクターは0.728で、「教育と教育研究」のカテゴリーの203誌中102位にランクされています。^{[ 2 ]}

参考文献

↑「目的と範囲」。青少年および成人識字ジャーナル。doi : 10.1002/(ISSN)1936-2706。
↑「インパクトファクターによるジャーナルランキング：教育と教育研究」。2011年ジャーナル引用レポート。Web of Science（社会科学版）。トムソン・ロイター。2012年。

外部リンク

公式サイト

[1] 「目的と範囲」。青少年および成人識字ジャーナル。doi : 10.1002/(ISSN)1936-2706。

[WoS-2] 「インパクトファクターによるジャーナルランキング：教育と教育研究」。2011年ジャーナル引用レポート。Web of Science（社会科学版）。トムソン・ロイター。2012年。

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