ホーマー・バーネット

ホーマー・ガーナー・バーネット（1906年アリゾナ州ビスビー生まれ、 1985年5月9日）は、アメリカの人類学者、教師であった。

彼はスタンフォード大学で土木工学を学び始めたが、すぐに専攻を考え直すために中退した。スタンフォード大学に戻ったとき、彼は哲学に重点を置いた教養学部に入学した。^[要出典] 彼は1927年に卒業した。その後、カリフォルニア大学バークレー校に進学し、1938年に博士号を取得した。彼の専門は文化変化と応用人類学であった。

学生時代、バーネットはオレゴン、ワシントン、北西カリフォルニアのアメリカインディアン、特にユロック、フパ、ヤカマ、およびオレゴン海岸のいくつかの小集団を対象にフィールドワークを行った。研究の一部はさまざまな民族学的な事柄に関するものであったが、主にインディアンのシェーカー教とポトラッチに焦点を当てていた。後者は彼の博士論文の主題であった。^[1]

1939年、博士号を取得後、バーネットはニューメキシコ大学でジェメズ考古学フィールドスクールのフィールドディレクターとして働き始めました。この職を退いた直後、彼はオレゴン大学に移りました。ここで彼はルーサー・クレスマンと共に人類学部の2人目のメンバーになりました。第二次世界大戦中の数年間従軍した後、バーネットはオレゴン大学に戻り、太平洋文化の研究を続けました。

バーネットは1947年から1948年にかけてパラオの先住民に関する現地調査を行った。

バーネットは、カリフォルニアと太平洋岸北西部のアメリカインディアンと太平洋の強制移住者のコミュニティの研究を続けた。 1960年から1961年まで、アメリカ人類学協会の客員講師を務めた。人類学部のない大学のキャンパスで講演し、人類学の知識を広めようとした。バーネットは1971年にオレゴン大学の名誉教授となり、1974年に正式に退職した。退職後、バーネットは1985年5月9日に亡くなるまで執筆と出版に取り組んだ。^[2]

第二次世界大戦中、彼は教職を辞め、カリフォルニア大学バークレー校の極東言語地域訓練プログラムに参加した。ここで彼は、戦争遂行に役立つ情報を現地の情報提供者から効果的に収集できるよう、ボランティアの兵士を訓練した。1944年、彼は民族地理委員会と協力し、世界の地域における人的資源と天然資源に関する科学的情報を提供し始めた。その後、彼は太平洋戦争文書調査局と協力し、戦時中に米国政府が他国政府から入手していた文書について助言を与え始めた。

• 文化要素の分布 VII: オレゴン海岸、1937年
• ジョージア湾サリッシュ、1939年
• イノベーション：文化変革の基盤、1953年
• ブリティッシュコロンビア州のコースト・サリッシュ族、1955年
• 行政における人類学、1956年
• インディアン シェーカー教徒。太平洋岸北西部の救世主カルト、1957 年
• ニューギニアの平和と進歩、1959年
• パラオ人であること、1959年
• パラオ社会、パラオ諸島における現代の原住民の生活に関する研究、1959年
• 1962年、移住コミュニティにおける文化の変化と安定性の比較研究と題するプロジェクトを支援するための研究資金を国立科学財団に申請した。
• ポトラッチの性質と機能、1968年
• 1942年、1969年のヤキマ・インディアン
• 定性的科学、1983年（ISBN  0533053730）
• 文化プロセス、1992年

• オレゴン大学のホーマー・G・バーネット論文
• ホーマー・バーネット文書登録、スミソニアン協会国立人類学アーカイブ