ヘルガ・エング | |
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![]() イギリス、1930年頃 | |
| 生まれる | ヘルガ・クリスティン・エング 1875年5月31日 |
| 亡くなった | 1966年5月26日( 90歳没 ) |
| 母校 | アスケル神学校(1895年) |
| 職業 |
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ヘルガ・クリスティン・エング(1875年5月31日 - 1966年5月26日)はノルウェーの心理学者、教育者。ノルウェーで博士号を取得した3人目の女性であり、心理学の分野では初の女性である。[ 1 ]
彼女は1875年5月31日にラッケスタッドで、教師で小作農のハンス・アンデルセン・キルケン(1838年 - 1898年)とヨハンネ・マリー・セーヴェス(1843年 - 1886年)の娘として生まれた。彼女には7人の兄弟姉妹がいた。彼女は1895年にアスケル神学校を卒業し、小学校教師としてのキャリアをスタートさせた。彼女はリエルで教鞭を執り始め、1897年から1900年までモスで教鞭を執り、その後オスロのトイエンにあるラッケガタ学校に採用された。[ 1 ]
彼女は私立の学生として独学を続け、1897年に中学校、1903年に高等学校、1904年に哲学の学位を取得した。彼女が学んだのは心理学で、当時は哲学の一分野に分類されており、修士号は存在しなかった。
1909年から1910年にかけてエルンスト・モイマンの庇護のもとハレに滞在した後、彼女は博士論文に着手し、1912年に完成させた。論文のタイトルは「子供の思考と発話における抽象用語」( Abstrakte begreper i barnets tanke og tale)で、 1913年1月に博士号の審査を受け、ノルウェー人女性として3人目の博士号取得者となった。[ 1 ]論文はドイツ語に翻訳され、 1914年に『応用心理学雑誌』(Zeitschrift für angewandte Psychologie)に掲載された。彼女は再びドイツでモイマンとヴィルヘルム・ヴントのもとで学び、イタリア、オランダ、スイスにも留学した。正式には1935年まで教師として任命されていたが、1916年から継続的に研究休暇を与えられ、教職には復帰しなかった。[ 1 ]
彼女の次の著書は『Nutidspædagogik. Kunstpædagogik』で、これは今でも現代的な教育書として認識されている。彼女は教育改善において実証主義者でもあり、自身や他の研究者の研究を一般大衆に普及させた。しかし、彼女は実証主義者ではなく、自身の人生観を「普遍的で現実的なヒューマニズム」と呼んだ。1920年代には再び純粋な心理学を研究し、1921年に『Barnets følelsesliv i sammenligning med den voksnes』を出版した。1926年には『Barnetegning』を出版し、姪の10ヶ月から8歳までの子供の絵のスキルを追跡した。1944年には『Margretes tegning』を出版し、姪の9歳から24歳までの絵のスキルを記述した。 [ 1 ]
彼女は1925年からオスロ市で心理学者として働き、主に心理検査と心理技法に携わった。1922年から1927年と1932年から1936年までオスロ教員養成大学で講師を務め、 1932年からは王立フレデリック大学でも講師を務めた。1926年からはノルウェー科学文学アカデミーの会員であった。1938年1月1日、王立フレデリック大学(1939年からはオスロ大学)の教授に就任し、教育研究学科を設立した。定年退職年齢に達した1940年に正式に退職するはずだったが、1948年まで勤務を続けた。[ 1 ]

彼女は1966年5月26日にオスロで亡くなった。彼女は聖オーラヴ勲章一等騎士(1953年)に叙せられ、1994年にオスロ大学ブリンデルンキャンパスの教育科学部の新校舎が落成した際、ヘルガ・エング・ハウスと名付けられた。[ 1 ]