地理情報科学技術知識体系

地理情報科学技術知識体系（GISTBoK）は、地理情報科学大学コンソーシアム（UCGIS）がモデルカリキュラムプロジェクトの最初の成果物として作成した参考文書であり、1997年にデュアン・マーブルと選ばれたタスクフォースによって開始され、2006年にデビッド・ディビアスと編集者チームによって完成されました。^[1]

GISTBoKは、地理情報システム、地理情報科学、リモート センシング、衛星ナビゲーション システム、地図作成など、地理空間領域に特有の概念とスキルの包括的な概要を作成するための、これまでで最も成功した取り組みです。ただし、ジオコーディングなどの一部のトピックが欠落しており、粒度に関する重大な問題があります。測量、GPS、リモート センシングなどの大規模で成熟したサブフィールドが小さなセクションでカバーされているのに対し、比較的未成熟な地理コンピューティングの分野には、1 つの知識領域が割り当てられています。また、この文書全体に対して、特に批判的な GIS コミュニティから反対意見があり、その根拠は、この分野は多様で主観的すぎるため、簡単にまとめることはできないというものです。編集者はこれらの欠点を認識しており、今後の版でより広範な意見を取り入れることで、これらの問題のいくつかが解決されることを期待しています。

GISTBoKは、カリキュラム設計、教育評価、教育プログラムの認定、専門資格、雇用慣行、プロジェクト RFP など、さまざまな用途で使用することを目的としています。これらの活動はすべて、地理空間専門職の規制と標準化に向けた現在の傾向の要素であり、知識体系に対する反対意見の多くは、この傾向に反対する人々、特に学界の人々から寄せられています。彼らは、GIS&T は多様で、学際的で、主観的すぎるため、規制の対象にはならないと考えています。この反対意見に対する反論の 1 つは、知識体系アプローチによって、多様なスキルと視点に対応する柔軟な規制形式が可能になるというものです。

GISTBoKは、計算機協会^[2]のコンピューティングカリキュラムプロジェクトやその他のモデルカリキュラムプロジェクトをモデルにしています。基本的には階層的なアウトラインで、知識領域で構成され、ユニットに細分化され、さらにトピックに分かれています。各トピックには、さまざまなレベルの知識とスキルを持つ人物を例示する5〜10の教育目標のリストが含まれています。各トピックの百科事典的な説明は含まれていません。

初版は、UCGIS といくつかの大手ベンダー ( ESRI、Intergraph、GE Smallworld ) が共同で後援し、2006 年 8 月にアメリカ地理学者協会によって出版されました。

• 知識体系
• 現代地理学の概念と技術
• 地理学
• 地図を使って嘘をつく方法
• 科学地理シリーズ
• 技術地理学
• 定量地理学

• DiBiase, David, DeMers, M. , Johnson, A., Kemp, K., Luck, AT, Plewe, B. , and Wentz, E.,2006, Geographic Information Science & Technology Body of Knowledge , ワシントン DC: アメリカ地理学者協会。[1]

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