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フリーユニバーシティとは、誰が教えたり学んだりできるかに制限のない、単位が付与されない公開授業を提供する組織である。それらは構造が異なっている。1980年の米国では、約半数が伝統的な大学と提携し、約3分の1が独立しており、残りはコミュニティグループと提携していた。当時、約半数が授業料なしで運営されていた。[1] 1964年のカリフォルニア大学バークレー校の言論の自由運動に始まり、1960年代を通じて何百ものフリーユニバーシティが、地下活動や政治教育の組織として大学コミュニティ内に出現した。それらは、実験大学、オープン教育交換、およびコミュニバーシティとしても知られていた。1960年代の学生運動が沈静化した後、フリーユニバーシティはプログラムをキャンパス外に移し、生涯学習の場として存続した。1970年代初頭に少し落ち着いた後、成人教育の波の一環として、1970年代半ばに入学者数が増加した。[2]
モスクワ自由大学
高等経済学校での弾圧の後、ガサン・グセイノフ教授、エレナ・ルキャノワ教授、キリル・マルティノフ教授ら数名は新しい大学を設立することを決めた。[3]彼らは「私たち、さまざまな大学の教授や教師は、新しい方法で学生たちと協力するために力を合わせています。2020年の春、私たちは皆、教育分野で数十年ぶりの最大の危機を経験しました」と語った。
参照
参考文献
- ^ ドレイブス1980年、16ページ。
- ^ ドレイブス1980年、17ページ。
- ^ 「フリー大学」.
文献
- ドレイブス、ビル(1980年)。自由大学:生涯学習のモデル。ニューヨーク:アソシエーション・プレス。ISBN 978-0-695-81443-4。
さらに読む
- フライシャー・ブラック、マット (2015)。「自由な大学」。ミシログル、ジーナ (編) 著『アメリカのカウンターカルチャー:アメリカの歴史における非順応主義、オルタナティブなライフスタイル、急進的な思想の百科事典』。ラウトレッジ。285~287 ページ。ISBN 978-1-317-47729-7。
- ハミルトン、ニール A. (1997)。「フリー ユニバーシティ」。ABC-CLIO による 1960 年代のアメリカにおけるカウンターカルチャーのガイド。ABC-CLIO。p. 109– 。ISBN 978-0-87436-858-1。
- リトコウスキー、トーマス (1983)。無料の大学と学習紹介センター、1981 年。国立教育統計センター。
- ミラー、ロン(2002年)。『フリースクール、フリーピープル:1960年代以降の教育と民主主義』アルバニー:ニューヨーク州立大学出版局。ISBN 0-7914-5419-3. OCLC 878586179.
- ニューマン、リチャード(2003年)。『60年代の遺産:公立オルタナティブスクール運動の歴史、1967-2001年』ニューヨーク:ピーター・ラング。ISBN 978-0-8204-6354-4。OCLC 878586437 – EBSCOhost経由。
- シュワルツ、ロバート (1994)。「フリー ユニバーシティ」。ボデンハマー、デビッド J.、バローズ、ロバート G. (編)。インディアナポリス百科事典。インディアナ大学出版局。601 ページ。ISBN 0-253-11249-4。
- トンプセット、ファーン(2016)。「実践による学習:ブリスベン自由大学での学者活動に関する考察」(PDF)。オーストラリア大学レビュー。58 (2):59-66。
