心理学において、流暢性ヒューリスティックとは、ある対象が他の対象よりも流暢に、速く、またはスムーズに処理される場合、その対象は検討中の質問に関してより高い価値を持っていると心が推測する精神的なヒューリスティックです。[1]言い換えれば、アイデアがより巧みに、またはエレガントに伝えられるほど、それが論理的であるかどうかにかかわらず、真剣に検討される可能性が高くなります。
研究
ヤコビーとダラス(1981)は、物体が人の前に「飛び出し」て容易に認識される場合、たとえ意識的に見たことを覚えていなくても、その人は以前にそれを見たことがある可能性が高いことを発見しました。[2]
現実世界の量の代理として:
Hertwigら(2008)は、認識と同様に、検索流暢性が、検索流暢性が効果的であると予想される5つの異なる参照クラスにわたって、現実世界の量の代理となるかどうかを調査した。[3]
a) 米国の人口10万人以上の都市
b) 2003年に最も収益が高かったドイツ企業100社
c) 1958年から2003年までのレコード累計販売数で米国トップ106の音楽アーティスト
d) 2004年に最も高給を受け取ったアスリート
e) 世界で最も裕福な100人
Hertwig らは、各オブジェクトが提示された被験者の反応時間の潜伏時間を測定した。オブジェクトの名前はランダムな順序で提示され、被験者は各オブジェクトを認識できるかどうか尋ねられた。Hertwig らは、認識潜伏時間の違いが 5 つの異なる環境における基準を示していることを発見した。関係の強さは環境によって異なっていた。企業や音楽アーティストの環境など、生態学的妥当性の低い環境では、5 つの環境全体で流暢性のレベルが低かった。得られたデータは、少なくとも理論的には世界の遠位特性を推測できるという考えを裏付ける証拠となっている。[3]
人々は検索流暢性を活用できるのでしょうか?
検索流暢性を利用するには、物体 a の名前を認識するのに物体 b の名前を認識するのよりも時間がかかるのか、あるいはその逆なのかを正確に判断できなければなりません。Hertwig らは、人々がそのような違いを正確に区別できる範囲を調査しました。彼らは 3 つの結果を観察しました。第一に、人々は 100 ミリ秒を超える認識遅延を非常にうまく区別できることが証明されました。第二に、完全に正確ではない区別を考慮に入れても、主観的な流暢性の判断は、流暢性情報の生態学的妥当性がそもそも低すぎる環境 (音楽アーティストの環境など) を除いて、基準を適度に予測する指標となります。最後に、流暢性の妥当性がピークに達するペアでは、人々の識別能力が最も高くなることがわかりました。[3]
人々の推論は流暢性ヒューリスティックと一致しているでしょうか?
流暢性ヒューリスティックが適用できる推論の約3分の2から4分の3において、人々の実際の選択はヒューリスティックによって予測されたものと一致しました。また、Hertwigらは、認識遅延(2つの物体)の差が大きいほど、実際の推論が流暢性ヒューリスティックによって予測されたものに従う可能性が高くなることを発見しました。[3]
流暢性ヒューリスティックの神経相関:
Volz、Schooler、von Cramon (2010)は、機能的磁気共鳴画像法を用いて流暢性ヒューリスティックに基づく判断を分離し、流暢性の使用を特定の脳領域にマッピングすることで、ヒューリスティックの根底にあるプロセスをより深く理解できるようにしました。彼らは、流暢性ヒューリスティックの決定には前障内で活性化が起こることを突き止めました。前障の活性化は、知覚と記憶の要素を意識的なゲシュタルトに統合することを反映していると考えられていることから、活性化は流暢性の経験と相関関係にあると示唆しています。[4]
繰り返しの効果:
ロイド、ウェスターマン、ミラー (2003) は、5 つの実験を使用して、処理の流暢性が認識記憶に帰属するかどうかが、以前の学習フェーズでターゲットが出現した頻度に基づいてターゲットから期待される流暢性の量に依存するかどうかを調査しました。被験者はターゲットを 1 回または 5 回学習し、その後、テスト項目の半分の流暢性を高めるためのプライミングフェーズを含む認識テストを受けました。結果は、ターゲットが 5 回提示された場合よりも 1 回提示された場合に、プライミング フェーズが認識応答に大きな影響を与えたことを示しました。ただし、流暢性とターゲット頻度の相互作用は、被験者間で頻度を操作した場合にのみ見られました。プライミング操作とターゲット頻度の相互作用は、頻度の「偽の」操作を使用しても見られました。これは、流暢性の帰属は、刺激の以前の経験から生じるはずの流暢性の量に対する被験者の期待に応じて調整されることを示唆しています。[5]
参照
参考文献
- ^ Jacoby, Larry; Brooks, Lee (1984)。「非分析的認知: 記憶、知覚、概念形成」。Bower , Gordon H (編)。学習と動機の心理学。第 18 巻。ニューヨーク: Academic Press。pp. 1–48。ISBN 978-0125433181。
- ^ Jacoby, Larry; Dallas, Mark (1981). 「自伝的記憶と知覚学習の関係について」.実験心理学ジャーナル: 一般. 110 (3): 306–340. doi :10.1037/0096-3445.110.3.306. PMID 6457080.
- ^ abcd Hertwig, Ralph; Herzog, Stefan M.; Schooler, Lael J.; Reimer, Torsten (2008). 「流暢性ヒューリスティック: 心が情報検索の副産物を活用するモデル」. J ournal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition . 34 (5): 1191–1206. doi :10.1037/a0013025. hdl : 11858/00-001M-0000-0024-FC25-9 . PMID 18763900.
- ^ Volz, Kirsten G.; Schooler, Lael J.; von Cramon, D. Yves (2010). 「まさにその通りだと感じた: 流暢性ヒューリスティックの神経相関」.意識と認知. 19 (3): 829–837. doi :10.1016/j.concog.2010.05.014. PMID 20558088. S2CID 43325529.
- ^ ロイド、マリアンヌ E; ウェスターマン、ディアンヌ L;ミラー、ジェレミー K (2003)。「認識記憶における流暢性ヒューリスティック:反復の効果」。記憶と言語ジャーナル。48 (3): 603–614。doi :10.1016/S0749-596X(02)00535-1。
