例示理論

例示理論とは、ある事象が実体における特性の例示であると述べる理論である。この同一性は、実体、特性タイプ、および時間の「順序付きトリプル」としてモデル化されることが多い。^{[ 1 ]}

例示理論の多くは、出来事をグループ化する能力から生じる進化上の利点があると主張する論理に基づいています。人間は、関連すると思われる経験を選別し、出来事の発生を定量的に符号化することで、さまざまな出来事がどのくらいの頻度で発生するかを（ほとんどの場合無意識的に）判断することができます。^{[ 2 ]}これらの判断は、利用可能性ヒューリスティックと代表性ヒューリスティックという2つの認知装置に基づいていると考えられています。

利用可能性ヒューリスティックは、社会現象の判断が、情報が思い浮かぶ容易さに大きく影響されることを示しています。^{[ 3 ]}利用可能性ヒューリスティックは、事象の頻度や確率を評価するための有用なツールとなり得ます。^{[ 4 ]}利用可能性ヒューリスティックを用いる人は、関連する事例が思い浮かぶ速さに基づいて事象の頻度を評価します。^{[ 5 ]}

代表性ヒューリスティックは、利用可能性の特殊なケースです。これは、抽象的なベースレート情報は、事象集団に関する定量的判断においてほとんど役割を果たさないと規定しています。代わりに、これらの判断は、意思決定時に個人が利用できる、より具体的な例のサンプルに基づいています。例化理論は、これらのヒューリスティックの単純な組み合わせです。この理論は、情報にアクセスする際に、ベースレートよりも例の方が容易に思い浮かぶため、事象集団の判断を行う際には、利用可能な例がベースレート情報よりも優位になると仮定しています。^{[ 6 ]}

行動意図は行動の直接的な決定要因である。^{[ 7 ]}この研究の多くは、態度、主観的規範、および/または行動制御の操作に焦点を当てており、メッセージは提供された情報と基本率および例の提示に基づいて受信者に直接的な影響を与える。例示理論は、コミュニケーションメッセージにおける基本率と例の役割を検証する。^{[ 8 ]}個人は基本率データよりも例に注意を払い（そしてより影響を受ける）。^{[ 3 ]}基本率は必ずしも重要でないわけではない。^{[ 8 ]}

1980年代の批判では、事例主義は最終的に出来事と事実を混同しているとして否定された。^{[ 9 ] [ 10 ]}それ以来、事例主義は以前の人気をほぼ完全に失った。

事例とは、イベント群の他のすべての事例と本質的な特徴を共有するイベント集団の事例であり、その特徴によって定義されます。ある意味では、事例はイベント群に典型的な特性を表すために使用されるケースレポートです。^{[ 11 ]}一般的に、事例は情報の例示的な表現です。事例はイベントの実例を提供します。

事例は、事象集団のケース説明としてベースレートと併用して使用され、事例の顕著な特徴が事象集団を代表するものであるため、与えられたベースレート情報を補強または弱める役割を果たします。^{[ 12 ]}ニュース報道と同様に、事例は報道内で議論されている事象の説明を提供するために追加されることが多く、その面白さから選ばれます。^{[ 13 ]}

ベースレートは、イベント集団の特定の一般的な特徴に限定された記述を提供します。ベースレート情報は、イベントの発生頻度などの数値表現の形で提供されることがよくあります。通常、これは集団イベントに関する定量的情報^{[ 14 ]}、または状況内の物や人の数の一般的な記述^{[ 5 ]と考えられています。}

基本率は、事例情報に比べて説明力や鮮明さに欠けると言われています。事例ほど頻繁に調査されていません。^{[ 15 ]}多くの状況で事例に圧倒されますが、^{[ 16 ]}常に無視されているわけではないようです。これまでの調査では、基本率は意思決定者によって事例よりも信頼性が高く、意思決定の自信に影響を与える可能性があると認識されています。^{[ 17 ]}基本率は、事例よりも真実味があり、^{[ 8 ]}正確で、^{[ 5 ]}かつ精密であると認識されています。 ^{[ 18 ]} しかしながら、最近の研究では、事例効果は他の知覚現象の影響を受けやすいことが示されています。^{[ 19 ]}

いくつかの研究では、特にその使用によって生じる可能性のある知覚バイアスに関連して、例の使用にはいくつかの欠点があることが示唆されています。例はまた、否定的なステレオタイプを永続させる役割を果たすとも言われており、単独では非効率的な情報源であることが多いことがわかっています。^{[ 20 ]}

事例情報は、ベースレート情報よりも信頼性が低いことが広くわかっている。その理由の一つは、体系的に収集または提示されることがほとんどないためである。^{[ 13 ]}

事例研究によると、人々は社会現実の評価を、統計的な情報表現よりも、メディア報道に掲載される事例の特徴に基づいて行うことが多い。しかし、事例が非典型的で、娯楽性やセンセーショナルな性質のために選ばれている場合（ニュース記事ではよくあることだが）、この傾向は問題となる。