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エヴェレット・ライマー | |
|---|---|
| 生まれる | 1910 |
| 死亡 | 1998 |
| 職業 | 教育理論家 |
エヴェレット・W・ライマー(1910年 - 1998年[1])は教育理論家であり、教育政策に関する著書を数冊執筆し、脱学校化の提唱者でもあった。彼はプエルトリコ・カトリック大学で知り合ったイヴァン・イリイチの親しい友人であった。
エヴェレットは若い頃、地図販売、プロフットボール選手、グリーティングカード印刷、タイヤ工場での勤務など、さまざまなことを経験しました。第二次世界大戦中は公務員でした。戦後は原子力委員会、ミシガン大学調査研究センター、シラキュース大学マクスウェルスクールのワシントン研究センターで働きました。[2]
これらの仕事の後、ライマーは人材委員会の書記としてプエルトリコに赴任し、進歩同盟で働いた。ライマーは1958年にプエルトリコでイヴァン・イリイチと出会い、そこで二人は脱学校化の哲学を共同で発展させた。その後、ライマーは異文化ドキュメンテーションセンター(CIDOC)に加わり、CIDOCの教育における代替案に関するセミナーのディレクターを務めた。[2]
出版された書籍
- キャサリン・ライマーとエヴェレット・ライマー著『Power for All or for None』(1998年)
- ペーパーバック: 348ページ
- 出版社: Inkworks Press Oakland, CA (1998)
- 言語: 英語
- ASIN B0006R0WC8
- 学校は死んだ:教育の代替案
- 176ページ
- 出版社: ペンギン (1971)
- 言語: 英語
- 0-14-080169-3出版年月日
- 教育における異例の考え方(シリーズ B: 意見 / 国際教育開発委員会) (シリーズ B: 意見 / 国際教育開発委員会)
- 過去 20 年間のプエルトリコの発展に伴う社会問題(1960 年 1 月 1 日)
- 出版社: sn (1960年1月1日)
- 言語: 英語
- ASIN B0007JY33E
- ベネズエラの人的資源(1964年1月1日)
- ベネズエラにおける教育[および]訓練の調査と計画における方法論の問題(1964年1月1日)
- ユートピアの3週間(1976年)
- Futuros alternativos (シリーズ計画)
- 110ページ
- 出版社: エディトリアル・ウニベルシタリア、プエルトリコ大学; 1. 編集版 (1976)
- 言語: スペイン語
- 0-8477-2434-4出版年月日
- 社会計画: 論文集、1957-68 (CIDOC cuaderno) (1968)
- プエルトリコにおける総合教育計画(州教育機関における総合計画)(1968年1月1日)
- 103ページ
- 発行者: 教育省計画・教育開発局 (1968 年 1 月 1 日)
- 言語: 英語
- ASIN番号 B0007K2TJ8
参考文献
- ^ ホームスクールの黄金時代 2006-07-15ウェイバックマシンにアーカイブ
- ^ ab ライマー、エヴェレット (1971)。『学校は死んだ:教育の代替案に関するエッセイ』ペンギン。
外部リンク
- Whalesong.orgのレビュー
- 「スクール・イズ・デッド」のAmazonレビュー
- 学校教育に関する批判的研究のレビュー
- エヴェレット・ライマーの図書館所蔵(WorldCatカタログ)
