エルサ・ブリタ・ノルドランド

エルサ・ブリタ・ノルドランド（1903年4月29日 - 1987年4月16日）は、スウェーデン初の小児精神科医でした。彼女の最も有名な業績は、小児病院におけるケアの人間化に焦点を当てたものでした。

ノルドランドは1903年4月29日、スウェーデンのストックホルムのカタリナ教区で生まれました。^[1]父親はウプサラ大学の上級講師だったカール・ノルドランド、母親はエルザ・アウグスタ・ノルドクヴィストでした。^[2]ノルドランドは幼い頃から医者になることに興味を示していました。16歳のとき、ノルドランドは医療偵察員として、戦争の影響を受けたオーストリアの子供たちをドイツのザスニッツからスウェーデンの家庭に運びました。

1922年にストックホルムの高校を卒業した後、ノルドランドはカロリンスカ研究所で医学の学士号を取得し、1928年に修了した。1929年から1930年にかけて、スウェーデンでは小児および青年期の精神医学が医学分野として確立されていなかったため、彼女はウィーンで児童精神医学を学んだ。ノルドランドは1938年にカロリンスカ研究所から医師免許を取得した。^[1]

ウィーンでの研究から戻った後、ノルドランドはスウェーデンで最初の児童精神科医となった。^{[2]彼女は1934年までスウェーデンの}タビーにある神経質および不​​適応児のためのメランスショー学校の臨時医師を務め（後に1940年から1946年までこの職に復帰）、ストックホルムのハイランド学校で4年間校医と非常勤教師を務めた。ノルドランドはストックホルム市の性教育委員会と常設中絶委員会の委員も務めた。 1950年、彼女はノルタル病院のカウンセリング室と児童精神科病棟の主任医師に任命され、1952年から1969年までカロリンスカ病院の児童精神科病棟の主任医師を務めた。1961年から1973年まで、ノルトランドはスウェーデン国立医学委員会（現在の国立保健福祉委員会）の児童精神医学に関する特別報告者であった。この間、彼女はミネソタ大学医学部の客員教授も務めていた。^[3]

ノルドランドは主に開業医として働きながら、その豊富な臨床知識を生かして、病院や診療所における子どものケアの人間化を主張した。^[2]彼女の活動は、外部要因が個人に及ぼす重要な影響を強調したものだった。ノルドランドは、子どもの症状や行動上の問題に適切なケアを提供するには、状況、関係性、社会経済的地位を理解することが不可欠であると信じていた。特に、彼女は臨床ケアのこの状況化の側面を、神経性無食欲症の青年の治療に応用した。ノルドランドは、定期的な体重測定などの当時の典型的な治療法に反対し、症状の感情的機能と症状が発生する状況を理解しようとした。^[2]

ノルドランドは以下の役職を歴任した。^[3]

• 1930-34年および1940-46年、テービーのメランショー（神経質および不​​適応児のための学校）の医師代理
• 1938年から1940年までベッコンベルガ病院の医師代理
• 1940-44年、ストックホルムのハイランド学校の校医および非常勤教師
• セラフィマー病院神経科の医師代理 1941-43
• ノルタル病院小児科のボランティアアシスタント 1943-44
• 1943-46年ストックホルム市性教育委員会委員
• 1944-47年ストックホルム市教育問題諮問局医師助手
• 1944年ノルタル病院小児科助手、1944～46年外来助手、1944～1956年刑法委員会委員
• ヴィグビホルムスコーラン取締役会会長、タビー 1945
• 1946年ストックホルム市常設中絶委員会委員
• 1946年にノルタル病院のカウンセリング室と児童精神科病棟の医師代理を務め、1950年に主任医師に就任。
• カロリンスカ病院小児精神科主任医師（1952-69年）
• 1961-73年 小児精神医学問題に関する医療委員会特別報告者
• 1960年代にミネソタ大学医学部の客員教授

• ノルドランド、EB（1943）「子どもと性的啓蒙」ヘルタ
• ノルドランド、EB (1949)。児童指導クリニックの仕組み。小児科学会誌第38巻第1号
• Nordlund, EB (1952)小児病院における育成問題 1. Acta Paediatrica Vol. 41, No 2
• Wallgren, A.、Klackenberg, G.、および Nordlund, EB (1959)育児と小児ケア: 小児看護師のための教科書。ストックホルム：アルムクヴィストとヴィクセル
• Stern, EM, Castendyck, E., Junker, KS, & Nordlund, EB (1957)障害のある子ども：その育成とケア：第 2 版。ルンド