教育心理学レビューJJapedia 編集部|更新日: 2026年7月30日Educational Psychology Review (EDPR) は、教育心理学の分野を網羅する季刊の査読付き学術誌です。1989 年に創刊され、 Springer 社から出版されています。 [ 1 ]これは教育心理学の分野における主要な学術誌である。[ 2 ]抄録作成と索引付けJournal Citation Reportsによると、このジャーナルの2025年のインパクトファクターは11.9、5年間のインパクトファクターは16.4です。[ 1 ]参考文献1 2 「教育心理学レビュー」。↑ Mitchell, Anita; McConnell, John (2012). "1995年から2010年までの現代教育心理学の歴史的概観". Contemporary Educational Psychology . 37 (2): 136– 147. doi : 10.1016/j.cedpsych.2011.11.001 .外部リンク公式サイトカテゴリー：教育心理学ジャーナルSpringer Science+Business Mediaの学術誌1989年に創刊された学術誌季刊誌非表示のカテゴリ:短い説明付きの記事短い説明はWikidataとは異なります季刊誌（情報ボックス）ハイブリッド型オープンアクセスジャーナル（情報ボックス）公式ウェブサイトはウィキデータとウィキペディアで異なります関連するトピック関連(EDPR) は、教育心理学関連査読付き関連学術誌関連Springer 社
