エディス・マンスフォード・フィッツジェラルド(1877年~1940年)は、聴覚障害を持つアメリカ人女性で、聴覚障害者が文の構成における単語の正しい配置を学ぶためのシステムを考案した。彼女の方法は「フィッツジェラルド・キー」として知られ、アメリカの学校の4分の3で聴覚障害者の教育に用いられた。
エディス・マンスフォード・フィッツジェラルドは1877年にテネシー州メンフィスで生まれました[ 1 ] [ 2 ]。公立学校に通った後、彼女は自分の障害が学習過程を阻害していると考えました。これらの学校では、彼女は読唇術で教えられました[ 3 ] 。その後、彼女はイリノイ州ジャクソンビルのイリノイ州立聾学校に入学しました。卒業後、彼女はワシントンDCのギャローデット大学に進学し[ 4 ] 、1903年に学士号を取得し[ 5 ]、首席で卒業しました[ 6 ]。
フィッツジェラルドは卒業後すぐに教職に就き、通常の授業で教える傍ら、夏期には教員養成大学で教師の養成も行った。[ 4 ]彼女はウィスコンシン州デラバンにあるウィスコンシン聾学校で17年間勤務し[ 2 ]、その後1921年にルイジアナ聾学校で教鞭を執った。翌年、アーカンソー聾学校に移り、1924年にはバージニア州スタントンにあるバージニア州聾盲学校の副校長に就任した。[ 5 ]バージニア州で教鞭を執っていた間、フィッツジェラルドは「フィッツジェラルド・キー」として知られるようになった教授法を開発した。このプログラムでは、生徒に文法的に正しい直線的な文を書くことを教える。主語、動詞、目的語、形容詞句を特定の順序で配置することで、生徒は自分の言語で容易に理解できる文を構成できるようになる。[ 7 ]夏期講習の間、彼女はカンザス、ミルウォーキー、バージニアの 師範学校で教え、1930年の夏にはジョンズ・ホプキンス大学の夏期教員として教えた。[ 4 ] 1933年、フィッツジェラルドはケイブスプリングのジョージア聾学校に移り、翌年にはオースティンのテキサス聾学校の職に就き、そこで3年間勤務した。 1937年にはイリノイ州オークパークで働き、 [ 5 ]そこには全米聾友愛協会があった。[ 8 ]同年、彼女はアメリカ聾教師大会の隔年会議で講演し、コロンビア大学で研究コースを修了した。[ 9 ]フィッツジェラルドは1938年にジョージア州ケイブスプリングに戻り、2年後の1940年6月26日に亡くなった。[ 5 ]
フィッツジェラルドの代表作「『Straight Language for the Deaf: A System of Instruction for Deaf Children』は1926年に出版され、ろう教育の分野で広く影響力を持った。[ 10 ]「フィッツジェラルド・キー」は言語構造を聞いたことのない人に追加の視覚的サポートを提供したため、[ 11 ]生徒は自分の文法や構文の間違いを自分で修正することができた。[ 12 ]かつては、彼女のシステムは非常に広く使われており、米国で聴覚障害のある生徒を教えている学校の4分の3がそれを使用していた。[ 2 ] [ 13 ]彼女の本は1962年までに9版を重ねた。[ 14 ]
2018年、バージニア州議会議事堂財団は、フィッツジェラルドの名前がバージニア女性記念碑のガラス製の名誉の壁に刻まれることを発表した。[ 15 ]
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