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ドナルド・D・デシュラー | |
|---|---|
| 生まれる | 1947 |
| 理事 | 国立識字研究所 |
| 学歴 | |
| 母校 | アリゾナ大学 |
ドナルド・D・デシュラー(1947年生まれ)は、障害児教育の第一人者です。カンザス大学教育学部の名誉教授であり、教育学習センターの所長を務めていました。また、カンザス大学のジーン・A・ブディグ特別教育教授でもありました。[1]
デシュラーはモンタナ州ビュート生まれ。中学校教師として勤務した後、教育者を指導し、教育実践の研究に携わるようになった。デシュラーはホイットマン大学で学士号、アリゾナ大学で教育学修士号と博士号を取得。国立識字研究所の諮問委員会メンバーであり、[2]アスペン研究所で活動している。[3]
デシュラー長老は末日聖徒イエス・キリスト教会の会員です。同教会の地域七十人として数年間奉仕し、2016年にセオドア・H・オキイシの後任としてネブラスカ州ウィンター・クォーターズ神殿の神殿長に召されました。
出版物
- すべての人にコンテンツを教える: 中学校および高校における証拠に基づく包括的な実践、B. Keith Lenz との共著。ISBN 0205392245
- 読書に苦労する思春期の生徒のための情報に基づいた選択:研究に基づいた指導プログラムと実践のガイド。ISBN 087207465X
- 学習障害のある青少年の指導:戦略と方法、エドウィン・S・エリスとB・キース・レンツの共著。ISBN 0891082417
参考文献
- ^ 「Donald D. Deshler, Ph.D.」NCLD . 2020年7月13日閲覧。
- ^ “Deshler, Don”. Corwin . 2020-07-13 . 2020年7月13日閲覧。
- ^ “Deshler, Don”. www.rtinetwork.org . 2020年7月13日閲覧。
