デジタルプロミス

デジタルプロミスは、国立高度情報デジタル技術研究センターとも呼ばれ、2008年の高等教育機会法の再承認の一環として米国議会によって設立された非営利団体です。その使命は、教育の革新を促進し、すべてのアメリカ人の学習機会を改善することです。

デジタル プロミスは、ジョージ W. ブッシュ大統領によって法律として署名され、2011 年 9 月にバラク オバマ大統領によって設立された、独立した超党派の非営利団体です。最初の理事会メンバーは、米国教育長官のアーネ ダンカンによって任命されました。同長官の省庁は、立ち上げ資金と支援を提供し、「高度な情報技術とデジタル技術の増大する能力を活用して、公式および非公式のあらゆるレベルの学習と教育を改善し、グローバル経済で競争するために必要な知識とスキルを米国人に提供するための包括的な研究開発プログラムを支援する」ことを目標としています。^{[引用が必要]}

10年以上前、ニューヨークのカーネギー財団はセンチュリー財団と共同で、画期的な技術を活用して公共の利益を推進できる政策を推奨する取り組みであるデジタルプロミスプロジェクトを立ち上げました。プロジェクトの共同議長である元FCC委員長ニュートン・N・ミノウ氏と元NBCニュースおよびPBS社長ローレンス・K・グロスマン氏は、プロジェクトの推奨事項を「A Digital Gift to the Nation」と題した書籍で出版しました。

議会の要請により、デジタル プロミス プロジェクトはアメリカ科学者連盟と提携して、デジタル時代のテクノロジーで教育と学習を変革するためのロードマップを作成しました。このロードマップは、2008 年の高等教育機会法第 802 条の基礎となり、国立高度情報デジタル技術研究センター (別名デジタル プロミス) の設立を認可しました。

革新的学校連盟

2011年、デジタルプロミスは、全国的な学校長連合であるイノベーティブスクール連盟を設立しました。この連盟は、大規模から小規模、都市部から農村部、低所得から中流階級まで、幅広い学区を代表しています。全体として、33州の93の学区と教育機関で構成されています。^[1]共通の優先事項に協力し、起業家、研究者、教育リーダーと提携することで、連盟の学区は革新的な学習とリーダーシップの実践を先駆的に進めています。

デジタルプロミスは、米国教育省、ビル＆メリンダ・ゲイツ財団、ニューヨーク・カーネギー財団、ウィリアム＆フローラ・ヒューレット財団、そしてさまざまな企業パートナーなどの公的資金と民間資金によって立ち上げられました。 ^[2]

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