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| 著者 | ジョナサン・コゾル |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| ジャンル | ノンフィクション/回想録 |
| 出版社 | ホートン・ミフリン |
発行日 | 1967 |
| 出版地 | アメリカ合衆国 |
『早すぎる死：ボストン公立学校における黒人児童の心の破壊』（再版ISBN 0-452-26292-5）は、アメリカの教師ジョナサン・コゾルが執筆し、1967年にボストンのホートン・ミフリン社から出版された本である。この本は、科学、哲学、宗教部門で米国全米図書賞を受賞した。 [1]
この本は、ボストン公立学校制度の中でも最も過密な都心部の学校で4年生を教えたコゾルの最初の1年について述べている。[2]コゾルは、ボストン公立学校の根深い人種差別と不平等の政策について語り、ボストンのロクスベリー地区の崩壊しつつあるインフラについて証言している。彼に割り当てられた「教室」は、実際には部屋ではなく、他の授業も行われている講堂の一角であることが判明し、ある日、彼が授業をしているときに大きな窓が崩れ落ちた。[2]
この本には、白人地主による黒人借家人の搾取を描いたラングストン・ヒューズの詩「地主のバラッド」を読書クラスで教えたために解雇された後の世論の抗議も記録されている。 [3]クラスでその詩を紹介した翌日、学区の職員が「ボストンの教師は、上層部の許可なく、学習指導要領に載っていない文学作品を読むことはできない」と彼に告げ、彼は解雇された。[3]
参照
参考文献
- ^ 「National Book Awards – 1968」。全米図書財団。2012年3月7日閲覧。
- ^ ab 「早すぎる死」。ジョナサン・コゾル。2020年12月4日閲覧。
- ^ ab Ruenzel, David (2000-04-01). 「早期死亡 - 教育週間」.教師. 2020年12月5日閲覧。
外部リンク
- 1967年9月、アトランティック誌に掲載された抜粋