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デイビッド・カープは、カリフォルニア大学バークレー校ゴールドマン公共政策大学院の教授であり、全米教育アカデミーの会員、ニューヨーク・タイムズの寄稿者、そしてシンクタンク兼実践機関であるラーニング・ポリシー・インスティテュートの上級研究員を務めている。彼はアメリカ芸術科学アカデミーと全米教育アカデミーの会員でもある。17冊の著書と数百本の論文で、彼は幼児期から大学進学、そして社会人生活に至るまでの、教育と若者に関する重要な問題に焦点を当ててきた。
キルプはアマースト大学とハーバード大学ロースクールを卒業した。
元新聞編集者でシンジケートコラムニストのデビッド・カープは、『ニューヨーク・タイムズ』、『アトランティック・マンスリー』、『アメリカン・プロスペクト』、 『ザ・ネイション』など、主要な全国紙に寄稿しており、全国放送のラジオやテレビ番組に政策専門家として出演している。
キルプは1982年にバークレー校の優秀教育賞を受賞している。[ 1 ]
デビッド・カープは、教育機会の平等を推進する全国的な法改革団体であるハーバード大学法教育センターを設立しました。アマースト大学の評議員を務めたほか、エクスペリエンス・コープス、フレンズ・オブ・ザ・チルドレン、サンフランシスコのコロ・リーダーシップ・センター、北カリフォルニアACLUなど、数多くの非営利団体の理事を務めてきました。バラク・オバマ大統領の政権移行チームにも参加し、幼児教育とコミュニティスクールに関する政策課題の策定に携わりました。また、米国国内外の多くの非営利団体や公的機関のコンサルタントも務めています。
キルプの著書には、『砂場投資：普遍的就学前教育運動と子ども第一主義の政治』や『シェイクスピア、アインシュタイン、そして収益：高等教育のマーケティング』などがある。
『大学中退スキャンダル』は、公立大学に入学した学部生の半数が卒業できないという、あまり認識されていない事実に焦点を当て、この傾向に逆行する大学の物語を通して、学生の人生の軌跡を変えるために何ができるかを示している。
『ありそうもない学者たち：偉大なアメリカの学校制度の再生とアメリカの学校のための戦略』は、貧しいラテン系住民が多い学区がどのようにして全国的なモデルとなったかを詳細に解説している。