クラス編成

クラスの配置とは、学校の教室における椅子、テーブル、教材などの物理的な配置のレイアウトを指します。ほとんどの国では、この配置は座席表の助けを借りて、有給の専門教師によって選択されることがよくあります。教室の配置の決定は、通常、学年の初めに教室管理の一環として 行われます。

教室の配置は、次のような さまざまなパターンに従うことができます^{[1] 。}

• 列または伝統的（生徒がインストラクターに向き合う）
• スタジアム席（または机が接する斜めの列）
• 変形U（または馬蹄形）
• グループ（またはポッド、チーム）
• 組み合わせ（さまざまな位置のデスク）
• 円卓（学生と講師が中央を向いている）

授業の配置は、生徒の取り組み、集中力、参加に影響を与えると考えられています。^[2]いくつかの研究では、座席の位置は学業成績や授業への参加に関係しており、授業の配置は教室内の共同環境に影響を与える可能性があることが示唆されています。^[3] 個別の課題の場合、特に問題のある生徒の場合、列に並べることで課題への集中力を高めることができます。^[4]

20世紀初頭、新しい教育命令と児童労働を禁止する法律により、学校の入学者数が急増し、施設の設計が標準化されました。^[5]従来の教室のレイアウトでは、生徒は教師と向き合い、互いに背を向けていました。現代的で柔軟性のあるオープンスペースの教室は、従来の椅子と机の組み合わせからの変化を表しています。