祝福のチンシンガ

ブレッシングス・チンシンガ教授はマラウイの学問の自由の抵抗運動とその後の抗議運動の中心人物であるマラウイの講師である。彼はマラウイ大学チャンセラー・カレッジで開発行政、公共政策分析と制度、開発の上級講師を務めていた。^[1]

この対立は、政治学の准教授だったブレッシングス・チンシンガ博士が、マラウィの警察長官ピーター・ムヒトに尋問されたことから始まった。政治学の講義で、彼はマラウィの燃料危機とアラブの春の際のチュニジアとエジプトの民衆蜂起を比較していた。^[2]この比較は警察に通報され、彼は最終的にジェシー・カブウィラ・カパスラ、ガートン・カムチェゼラ、エッジ・カニョンゴロとともに解雇された。

この動きは、チャンセラー・カレッジ教職員組合（CCASU）のジェシー・カブウィラ・カパスラ会長を含む大学教職員から多くの批判を受けた。また、チャンセラー・カレッジとポリテクニックのキャンパスを中心に、マラウイ大学の学生による抗議も引き起こした。彼らは学問の自由を支持し、チンシンガとCCASUと連帯した。この抗議により、最終的にマラウイ大学チャンセラー・カレッジとポリテクニックは閉鎖された。

この事件は、当時の教育大臣ピーター・ムタリカ氏とその弟であるビング・ワ・ムタリカ大統領の介入につながり、ムタリカ大統領は講師たちに授業に戻るよう命じた。

授業に戻る条件として、教員らは警察署長ピーター・ムヒトの公式謝罪と学問の自由の尊重の確約を求めた。^{[3] [2]}ムヒト警察監察総監は、これは国家安全保障の問題であるため、学問の自由はバランスが取れていなければならないと宣言した。ビング・ワ・ムタリカはこの声明を支持し、ビング・ワ・ムタリカは彼に「単なる講義」を理由に謝罪しないよう促した。この問題は解決されず、教員と学生の間で対立が生じたが、一方では教員と学生、他方ではマラウイ大統領ビング・ワ・ムタリカであった。^[4]学生らは解雇された教員と連帯し、その結果、催涙ガスを使用して学生を解散させ、大学は無期限閉鎖となった。

学術的対立を解決するために、元学長のブラウン・チンパンバを委員長とする学術の自由委員会が結成された。^[5]

当時の大統領はマラウイ警察の最高司令官であり、マラウイ大学の学長でもあったが、その命令により、講師たちが得た裁判所命令を無視して、大学の2つの学部を閉鎖した。^[6] 裁判所命令は職員の解雇を中止させ、大学評議会が講師の給与を差し控えることを禁じた。^[6]そのため、2つの学部のキャンパスを完全に閉鎖することはできなかった。^[6]当局は最終的に、2つの学部の無期限閉鎖を命じた。

学術的対立は、2011年7月20日の全国的な抗議行動につながった要因の一つであった。市民社会は教授の復職と学問の自由の保障を要求していた。

• 植栽のアイデア：マラウイにおける農業補助金の仕組み - 2008年^[7]
• マラウイにおける民主主義、地方分権化、貧困削減 - 2007年^[8]
• 「マラウイにおける貧困緩和の政治」、ハリー・エングルンド著『カメレオンの民主主義：政治と文化』の章

• マラウイにおける土地改革の政治を探る: コミュニティベースの農村土地開発プログラム (CBRLDP) のケーススタディ - 2008
• 地区議会の窮地：マラウイの政治・行政改革における能力政治の危険性 - 2005