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ベルリン・フンボルト大学図書館情報科学部（ドイツ語: Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft）は、学士、修士（標準課程と遠隔教育課程）、博士の3つのレベルの学習プログラムを提供しています。ドイツ国内で博士課程を有し、博士号授与権を持つ唯一の機関です。研究方法論も、博士課程準備課程のカリキュラムに不可欠な要素となっています。
ベルリン・スクールは、情報学を学問分野として研究する、増加傾向にあるiスクールの一つである。ドイツ国内では2校のみの加盟校であり、 iCaucusグループでは唯一の加盟校である。
ベルリン・スクールの起源は20世紀初頭に遡ります。ナチス時代には一時的に閉鎖されていました。 1990年のドイツ再統一後、ベルリン自由大学とフンボルト大学ベルリン校の2つの図書館プログラムが統合されました。21世紀初頭、大学はスクールを閉鎖するか、それとも再編するかを決定しなければなりませんでした。大学は再編を選択し、それを実現するための資金集めに着手しました。
これまで当校は、質の高いものの基本的には従来型のドイツ図書館学プログラムを提供しており、歴史とドイツの図書館で初級レベルの職務を効果的に遂行するために必要な実践的なスキルに重点を置いていました。2006年に、ミシガン大学情報学部を明確なモデルとした、国際的に競争力のある「iSchool」の創設が目標となりました。最高位（W3）の教授としてピーター・シルムバッハーとマイケル・シードルが新たに加わり、このプログラムは強化されました。シルムバッハーは数々の成功したデジタルプロジェクトを携え、シードルは同様のプロジェクトの経験と米国とのつながりをもたらしました。その他の新任教員には、シュテファン・グラッドマン（2008～2013年）とヴィヴィアン・ペトラスがおり、両名ともEuropeanaプロジェクトの重要な部分を率いました。コンラート・ウムラウフは、公共図書館と図書館経営の専門家として、この分野を補完しています。
この変革の重要な要素には、デジタル時代の未来と、その環境内で活動するために必要なスキルに重点を置いたカリキュラムが含まれていました。カリキュラムは研究と研究方法に重点を置いていましたが、これはベルリンスクールがドイツの研究志向型大学で唯一の図書館情報プログラムであることと、デジタル環境における問題解決には本質的に研究が伴うためです。研究に重点を置くことは、フンボルトのプログラムを「応用科学大学」（Fachhochschule）のプログラムと区別することも意図していました。[ 1 ]
ベルリン図書館学コロキウム（「Berlin Bibliothekswissenschaftliches Kolloquium」、BBK）は、各学期に情報科学の最新トピック、革新的なプロジェクト、図書館情報学研究に関する国際的な講演者を多数招いています。ほとんどのプレゼンテーション（英語またはドイツ語）は、BBKのウェブサイトから録画として視聴できます。[ 2 ]
以下は、ベルリン・スクールが重要な役割を果たしている国内外のプロジェクトのごく一部です。プロジェクトの全リストについては、http ://www.ibi.hu-berlin.de/forschung/forschungsprojekte をご覧ください。
デジタル化された写本をEuropeanaに統合する[ 3 ]（2012～2015年）は、できるだけ多くのコンテンツプロバイダーがコンテンツをEuropeanaに統合できるように技術的に支援することを目的としています。
re3data.org研究データリポジトリ登録簿(2012–2014) [ 4 ] re3data.org の目標は、さまざまな学術分野の研究データリポジトリのグローバル登録簿を作成することです。re3data.org は、研究者、資金提供機関、出版社、学術機関がデータセットを永続的に保存およびアクセスするためのリポジトリを紹介します。この使命の過程で、re3data.org は、研究データの共有、アクセスの向上、可視性の向上という文化を促進することを目指しています。
LuKII ( LOCKSSとKOPALのインフラストラクチャと相互運用性) (2009～2012年) は、ドイツ研究振興協会 (Deutsche Forschungsgemeinschaft) が後援したプロジェクトでした。[ 5 ]このプロジェクトは、費用対効果の高いビットストリーム保存と、ユーザビリティ維持とフォーマット移行のための確立されたツールを組み合わせるために、既存の2つのアーカイブシステム (LOCKSSとKOPAL) のオープンソース要素間の相互運用性を提案しています。ドイツ国立図書館はLuKIIのパートナーでした。
IUWIS (Infrastruktur Urheberrecht für Wissenschaft und Bildung) (2009 ～ 2011 年) も、ドイツ政府機関が後援するプロジェクトです。[ 6 ]研究や教育のために著作権に関する情報や議論の機会を提供し、著作権で保護された情報の作成者と利用者の両方を目的としています。コンスタンス大学は IUWIS のパートナーでした。
学校の本拠地は、建築家ヴィルヘルム・クレマーとリヒャルト・ヴォルフェンシュタインによる1903年から1904年の建物で、ドロテーン通り26番地、ウニヴェルシテート通りの角に位置し、ベルリン・フンボルト大学の歴史的な本館（ハウプトゲボイデ）の真向かいにある。[ 7 ]
1905年から1945年の間、この建物にはベルリン商工会議所が入居していました。[ 8 ]その後、この建物は1952年にクララ・ツェトキン通り26番地（現在のドロテーン通り）に開館したドイツ歴史博物館によって使用されました。 [ 9 ]その後、この建物には東ドイツ科学アカデミーの事務所の一部が入居しました。[ 10 ]最後に、図書館情報学学校の本拠地となりました。
この建物は歴史的建造物に指定されている。正面玄関にあるエルンスト・ヴェストファル作の砂岩彫刻2点をはじめとする精巧な装飾は、ネオバロック様式の特徴を際立たせている。