Loading article…
アメリカフランス語教師協会（AATF ）は、1927年に設立された米国フランス語教師のための専門組織です。この協会に加入する教師は、小学校、中学校、または大学レベルのフランス語教育に携わっている可能性があります。さらに、退職した教師や学生教師も歓迎されます。現在、約1万人の会員がいます。 [ 1 ] 1980年代以降、米国ではフランス語への関心が低下しているため、この組織は教師や教育者を集めて、従来のカリキュラム以外でフランス語を促進する方法を見つけるために、毎年大会を開催しています。[ 2 ]
AATFの公式出版物は『The French Review』と呼ばれ、フランス語に関する学術誌の中で最も発行部数が多い。[ 3 ]アリゾナ大学のフランス語・フランス語圏研究教授であるカリーヌ・ブルジェが編集長を務めている。ミズーリ科学技術大学のミシェル・ゲルドリーが現在の編集主幹である。
全米フランス語コンテストは、米国におけるフランス語学習における生徒の相対的な達成度を判断するために、1936年にAATFの執行委員会によって設立されました。当初、このコンテストはLe Grand Concours National de Français [ 4 ]と呼ばれていましたが、後にLe Grand Concours [ 5 ]に短縮されました。
この年次コンテストには現在、全国のすべての支部で小学校から高校まで約10万人が参加しています。レベルは7つあります。FLESと呼ばれる最初のレベルは小学生向けです。レベル01、および1から5は7年生から12年生向けです。各レベルには、フランス語の事前学習に基づいて生徒を分けるAからEの区分があります。参加者全体の約0.1%が全国ランキング1位で金メダルを獲得します。約0.7%が全国ランキング2位から3位で銀メダルを獲得します。約8%が全国ランキング4位から10位で銅メダルを獲得します。[ 6 ]