学術的知名度

学術的可視性は、大学教員が生み出す学術研究の普及、アクセス性、認知度に関係しており、特に昇進や終身在職権の基準、学術的ランクの面で関係しています。伝統的に、「可視性」は、主に学術図書館で入手できる書籍、書籍の章、査読済みジャーナル記事などの印刷出力の機​​能でした。

• Laredo, P., & Mustar, P. (2000). 研究室活動プロファイル: 探索的アプローチ. Scientometrics, 47(3), 515–539.
• Mangematin, V. , & Mandran, N. (2000). 「博士号取得者の就職市場：博士課程における専門職の軌跡とインセンティブ」 研究政策、29(6), 741–756。