デンマークにおける学術的地位

デンマークにおける学術的地位とは、デンマークの教育機関において教授、研究者、事務職員が就いている役職や肩書き、およびそれらの間の関係を指す。

学位（MA、Ph.D.、Dr.）は、人が就く可能性のある役職とは異なりますが、役職によっては、学位に対応する特定の資格が求められる場合があります。^{[ 1 ]}役職は、高等教育科学省の統合法によって規制されています。^{[ 2 ]}

教授レベルの学術職: ^{[ 2 ]}

• 教授（教授）
• フォルスクニングス教授（研究教授）

准教授レベルの学術職: ^{[ 2 ]}

• 講師（准教授）は、伝統的に教育、研究、管理業務に50対40対10の割合で時間を配分する。
• Seniorforsker（主任研究員）

助教授レベルの学術職: ^{[ 2 ]}

• ポスドク（博士研究員）とは、一般的に教育活動を行う可能性のない研究職のことである。
• 准教授（ Adjunkt ）は、通常、講師（lektor）とほぼ同じ教育・研究・管理部門を担当するが、研究に費やす時間が少し多い場合もある。
• フォルスカー（研究者）

助教授レベル以下の学術職位：^{[ 2 ]}

• Ph.d.-studerende (PhD Student or PhD Fellow ^{[ 1 ]} )
• Videnskabelig アシスタント(リサーチアシスタント)
• 指導補助（講師補佐）
• 非常勤講師（Ekstern lektor）は、担当科目の修士号が必要ですが、博士号（PhDまたは同等の学位）は必須ではありません。

特別なポジション: ^{[ 2 ]}

• シニアアドバイザー（Seniorarådgiver）の主な業務は、当局への調査に基づくコンサルティング、および当局、企業、社会全般への調査結果の普及である。
• Studielektor（教育担当准教授）、研究義務のない常勤教員。
• 臨床教授（指導医／コンサルタント）および准臨床教授（指導医／コンサルタント）という肩書きも用いられています。後者2つの肩書きを持つ医師は、通常、患者との面談に一定の時間を要します。デンマークの大学では、医師、歯科医、カイロプラクターがこれらの肩書きを使用しています。

管理職：

• 学長​
• プロレクトールとは、統治におけるナンバー２の役職、副学長のことである。
• デカン（学部長）、学部長（人文科学、自然科学など）
• 学科長（学部長）、学科長（コンピュータ科学、数学など）
• 学習プログラム責任者（Studieleder）、学習プログラムの責任者（経営学、土木工学など）

デンマークでは教授という言葉は正教授にのみ使われます。准教授はデンマーク語でlektor、助教授はadjunktと呼ばれます。^{[ 2 ]}

正教授の代替として、かつては教授 MSO (professor med særlige opgaver)、英語: 「特別な責任を持つ教授」という、期間が限定された (通常 5 年) 職に就くことが可能でした。特別な責任を持つ教授の職には、教授職に通常伴う職務に加えて、固定期間の特定の職務が含まれます。資格要件は通常の教授職の要件に相当します。この職は、大学が常勤教授職のための資金を調達する時間を与えるものであり、規則上、准教授から正教授への昇進が認められていないため設けられました。教授 MSO 職は、臨時職を制限する試みの一環として 2019 年に廃止されました。^{[ 3 ]}

助教授職は一時的なものですが、多くの場合、大学は一時的な職の終わりに准教授職を開設するか、助教授職が終身雇用へのテニュアトラックパスの一部となります。デンマークにおけるテニュアという用語の使用は、デンマークの雇用市場の柔軟性により終身雇用の職にある人を解雇することが容易であるため、他の国のテニュアに比べて終身雇用の安定性が低いという理由で批判されています。^{[ 4 ]}

1972年以前は、ドセントという用語はレクトールと正教授の間の追加の段階として使用され、1990年頃には特別な資格を持つ准教授の印として使用されました。^{[ 5 ]}

デンマークの博士号には、 dr.やdoktor の称号は付かず、 ph.d.のみである。ドイツの docent と同様の長大な論文を提出した後の (上位) 博士号のみが、 doktorと呼ばれる権利をもたらす。^{[ 1 ]}