ポール・E・ピーターソン

ポール・E・ピーターソンは、アメリカの教育改革学者である。^[1] 彼の研究は、主に学校の成績を向上させるための親の選択の重要性に焦点を当てている。彼は、フーバー研究所が発行する、米国のK-12教育改革を提唱する教育政策ジャーナルであるEducation Nextの編集長である。 ^[2]彼は、ハーバード大学のヘンリー・リー・シャタック政府学教授であり、教育政策とガバナンスプログラムのディレクターであり、スタンフォード大学フーバー研究所のシニアフェローである。^{[3] [4] [5]}

ピーターソンは、100以上の論文と30冊以上の著書の著者または編集者であり、その中には、 School Money Trials: The Legal Pursuit of Educational Adequacy (Brookings, 2007)、The Education Gap: Vouchers and Urban Schools, Revised Edition (Brookings, 2006)、 Our Schools and our Future...Are We Still At Risk? (Hoover Institution Press, 2003) などがある。彼の他の3冊の著書 ( School Politics, Chicago Style、City Limits、The Price of Federalism ) は、アメリカ政治学会から主要な賞を受賞した。^[6]

彼はシカゴ大学で博士号を取得し、アメリカ芸術科学アカデミーと全米教育アカデミーの会員である。教育研究センターの論説プロジェクトは、ピーターソンの学校選択とバウチャーに関する研究は、米国で最も影響力のある教育政策研究の一つであると報告した。^[7]