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オンライン学習コンソーシアム( OLC ) は、教員、管理者、トレーナー、教育設計者、その他の学習専門家、教育機関、専門団体、企業など、高等教育のリーダーとイノベーターが協力して結成するコミュニティです。
Online Learning Consortium, Inc. は、501(C)(3) 非営利団体です。
OLCは、オンラインプログラムの導入と改善を支援する会議、ワークショップ、プログラムを主催し、オンライン学習ジャーナル[1](旧称Journal of Asynchronous Learning Networks、JALN)を発行し、オンライン学習とデジタル学習に関する研究、年次調査、学術界、政府機関、民間部門の聴衆に情報を提供するフォーラムを実施しています。OLCは、オンライン教育、研究、リーダーシップにおける優秀賞と、年次の効果的実践賞を提供しています。
OLC は、オンライン学習業界の製品、サービス、標準を改善するためのアイデアを生み出し、メンバーの共同イニシアチブを支援します。メンバーは次のとおりです。
- 私立大学、公立大学、短期大学、コミュニティカレッジ、その他の認定コースおよび学位提供機関、および
- OLC 品質原則を実践するサービス、機器、ツールの組織およびサプライヤー。
参考文献
- ^ “オンライン ラーニング ジャーナル (OLJ)”. OLC。
- ^ 「2019 OLCオンライン教育優秀賞」OLC。
- ^ 「2019 OLC 効果的実践賞受賞者」。OLC。
