経済産業省ハンドメイドスクール

バングラデシュのディナジプール県ルドラプールにある168人の生徒を対象とする小学校、METIハンドメイドスクールは、地元の職人の協力を得て、主に泥と竹などの伝統的な材料を使って建てられました。持続可能な建築の例であるこのプロジェクトは、そのシンプルで人間味のあるアプローチと美しさ、そして建築家、職人、クライアント、ユーザーの間で達成された協力のレベルが評価され、 2007年にアガ・カーン建築賞を受賞しました。^[1]

背景

1997年、ドイツ南部のバイエルン州出身のアンナ・ヘリンガーは、バングラデシュを訪れ、バングラデシュのNGOであるディプシカでボランティアとして働きました。ディプシカは、教育、農業、技能開発などの分野で疎外されたコミュニティを支援しています。^{[2]オーストリアの}リンツで建築を学んでいる間、彼女は他の3人の学生とともにルドラプールに戻りました。大学の研究の一環として、彼らはディプシカの現代教育訓練プログラム（METI）の下で提案を行いました。2004年、「学校：バングラデシュの手作り」という論文で卒業した後、アンナ・ヘリンガーは再び村を訪れ、長年楽しんできたつながりを維持しました。適切な地元の専門知識を見つけることができなかったため、ディプシカのポール・チェルワティガは、地元の材料を使用するという任務を負った村の学校の新しい教室を建設するプロジェクトの建築家として彼女を任命しました。ヘリンガーは、最初にディプシカを紹介してくれたドイツのNGO、シャンティと資金調達を調整することから関わり始め、プロジェクトに必要な35,000米ドルを集めることに成功しました。^[3]当初の要件は、ディプシカ学校に追加の教室を建設することでしたが、チェルワティガとヘリンガーは、通常のコンクリート建設ではなく、地元の材料を使用するように責任者を説得しました。^[4]

2004年1月に着工し、2004年3月に設計作業が開始され、2005年8月に承認されました。建設は2005年9月から2005年12月までの4ヶ月間に渡り完了しました。^[4]

建物

アンナ・ヘリンガーは同僚のアイケ・ロスワグと協力し、地域の建築方法と地元の材料をベースにしながらも、効率性と構造的完全性のための新しいアプローチを導入した設計を開発した。竹の構造と縛り付けを改良した結果、建物に2階を増築することが可能になった。土壁への湿気の影響を最小限に抑えるためにレンガの基礎が使用された。レンガは地元の職人によって作られ、残りの建設作業は建築家、教師、学生、地元の人々の共同作業であった。^[5]必要な教室に加えて、子供たちが交流できるスペースもある。1階の教室は土壁で囲まれ、2階の教室は拡散光と自然換気を提供する竹のスラット壁で囲まれている。水平のスラットに接続された一定間隔の垂直の竹の支柱は、日光によって強化された強力な装飾効果を生み出している。^[4]

地元の材料の使用における注目すべき進歩としては、防湿層とレンガの基礎の導入、土と水の混合物であるロームへの藁の追加などが挙げられる。竹の使用に関しては、竹の棒、竹の板、土で層状に天井を作ったり、梁（竹の棒を4層に接合したもの）と垂直および斜めの柱で構成されたフレームで1階の壁と屋根を建設したりすることが進歩した。^[4]

受賞歴

2007年、この建物はアガ・カーン賞を受賞した。「入手しやすい地元の資材」を使って「美しく、シンプルで人間味のある学校建設の新しいモデルを創り出した」点が特に評価された。^[1]

2009年、アンナ・ヘリンガーはMETIハンドメイドスクールとルドラプルの2つの関連プロジェクトでカリーストーンデザイン賞を受賞しました。地元の労働者が地元の材料を使用して「新しい建設方法を学び、セメントや鉄鋼などの西洋の材料で作られた建物への傾向にエレガントな代替案を提供する」という「持続可能な建築への新しい手作りのアプローチ」について言及されました。^[6]

参考文献

^ ab 「9つのプロジェクトが2007年アガ・カーン建築賞を受賞」Wayback Machineに2015年11月17日アーカイブ、Aga Khan Development Network。2012年3月12日閲覧。
^ 「Dipshikha ケーススタディ: バングラデシュにおける戦略計画」Wayback Machineに 2012 年 7 月 12 日にアーカイブ、J. Hill Associates。2012年 3 月 12 日閲覧。
^ 「About Shanti」Wayback Machine、Shanti.deで 2011-10-07 にアーカイブ。2012 年 3 月 12 日閲覧。
^ abcd 「Hand-Made School, Rudrapur, Bangladesh」Wayback Machineで2012年9月24日にアーカイブ、Aga Khan Development Network。2012年3月12日閲覧。
^ 「METI School」、Open Architecture Network。2012年3月7日閲覧。
^ 2009 Curry Stone Design Prize Archived 2011-12-23 at the Wayback Machine、2012年3月13日閲覧。

北緯25°43′34″ 東経88°32′57″ / 北緯25.7260° 東経88.5491° / 25.7260; 88.5491

[akdn2007-1] 「9つのプロジェクトが2007年アガ・カーン建築賞を受賞」Wayback Machineに2015年11月17日アーカイブ、Aga Khan Development Network。2012年3月12日閲覧。

[2] 「Dipshikha ケーススタディ: バングラデシュにおける戦略計画」Wayback Machineに 2012 年 7 月 12 日にアーカイブ、J. Hill Associates。2012年 3 月 12 日閲覧。

[3] 「About Shanti」Wayback Machine、Shanti.deで 2011-10-07 にアーカイブ。2012 年 3 月 12 日閲覧。

[akdnpdf-4] 「Hand-Made School, Rudrapur, Bangladesh」Wayback Machineで2012年9月24日にアーカイブ、Aga Khan Development Network。2012年3月12日閲覧。

[METI-5] 「METI School」、Open Architecture Network。2012年3月7日閲覧。

[currystone-6] 2009 Curry Stone Design Prize Archived 2011-12-23 at the Wayback Machine、2012年3月13日閲覧。