ジョセフ・ザカリー

ジョセフ・「ジョー」・ローレンス・ザカリーは、アメリカのコンピュータ科学者であり、ユタ大学の教授です。彼は、米国エネルギー省の学部生向け計算工学および科学 (UCES) プロジェクトの設立メンバーとして、コンピュータサイエンス教育に携わったことで知られています。このプロジェクトは、計算を通じて学部生向けの科学および工学のカリキュラムを改善する教育イニシアチブです。^[1]彼は、科学および工学の初心者に科学的プログラミングを教える新しいアプローチを推進する上で影響力を持っていました。

ジョセフ・ザカリーは、マサチューセッツ工科大学で1987年に博士号、 1983年に科学修士号、 1979年に理学士号を取得しました。^{[2]彼は1987年に}ユタ大学コンピューティング学部で教鞭をとり始めました。 1999年には、 「革新的な教科書の執筆、革新的なオンライン教育教材の開発、模範的な科学プログラミング入門コースの指導など、学部の計算科学教育への顕著で継続的な貢献」により、IEEEコンピュータサイエンスおよびエンジニアリング学部生教育賞を受賞しました。^[3]彼は、米国エネルギー省の学部生計算工学および科学 (UCES) プロジェクトの設立メンバーとして、1996年と1998年に2冊の科学プログラミング入門教科書を執筆し、それらに付随するインタラクティブなコースウェアの大規模なスイートを開発しました。^{[4] UCESは後に、}クレル研究所が運営する計算科学大学院フェローシップに発展しました。^{[3]彼の課題の1つは}SIGCSE年次総会のNifty Assignmentsセッションで発表されました。^[5]

ザカリー、ジョセフ L. (1996)。科学的プログラミング入門: Maple と C を使用した計算問題解決。Springer - Verlag。ISBN 0-387-94630-6。

ザカリー、ジョセフ L. (1998)。科学的プログラミング入門: Mathematica と C を使用した計算問題解決。Springer - Verlag。ISBN 0-387-98250-7。