ジョーダンヒル大学

1913年、グラスゴー市議会は、パーティック選出の元自由統一党議員ジェームズ・パーカー・スミスからジョーダンヒル邸宅を購入し、その敷地に教員養成大学と付属のジョーダンヒル学校を建設することで合意した。第一次世界大戦勃発後、旧邸宅が臨時の軍事病院として接収されたため、教員養成大学の建設は中断された。

敵対行為の終結後、教員養成のための新しい建物が計画された。1920年に新校舎が完成し^{[ 1 ]}、1921年にカレッジが完成すると、現在グレードB指定建造物となっているデイビッド・ストウ・ビルディングは、統合されたグラスゴー大学の下で提供されるすべての教員養成を担うようになった^{[ 2 ]}。中央政府の資金援助を受け、教会とのつながりもなかったこのカレッジは、ほとんどが非居住型（1921年と1931年にそれぞれ小さなホステルが2棟建設された）であり、その活動範囲はより広かった。

1921年から1959年まで、この大学の体制はほとんど変化がなかった。スコットランド教育省（SED）は、小学校教員向けの2年制コースと、中学校教員向けの1年制大学院コースのみを認可していた。加えて、大学は資格を有する教員向けの現職研修コースも提供していた。重要な変更は2つとも1931年に行われ、2年制の小学校教員養成コースが3年に延長され（しかも女性のみに限定された）、スコットランド体育学校（SSPE）が設立され、スコットランドのすべての男性体育教員を養成するようになった。

1959年、SEDは理事会と各カレッジが独自の資格を授与する権利を承認した。これは、1960年代に教師不足が予想されたためでもあり、1959年から1960年には1,927人の学生がいたが、1963年から1964年には2,813人に増加し、1975年から1976年には3,713人のピークに達し、当時ジョーダンヒルは英国最大の教員養成機関となった。この拡張は、1921年に建てられた元のストウ校舎とカレッジ（旧マナーハウス）の建物の収容能力をはるかに超えており、そのため、SSPEや継続教育学校などに新しい施設を提供するために、1961年に元のマナーハウスを取り壊すなど、大規模な建設プログラムを実施する必要があった^{[ 3 ]}。学生数の増加の一部は、多様化によるものであった。 1964年、同カレッジは青少年・地域奉仕活動に従事する学生を育成するコースを開始し、1967年にはソーシャルワーカー養成コースを開始した。1968年にはグラスゴー言語療法学校がジョーダンヒルに移転し、言語療法学科となった。そして1970年には、スコットランドの高等教育機関の教員養成がすべて高等教育学校に集約された。さらに、1960年代のカリキュラム改革運動に対応して、現職教員研修も急速に拡大した。

拡大期は1976年に突然終わりを迎えた。SED（教育省）が教員の供給過剰に気づいたためである。規模の小さいハミルトン・カレッジは英国の国家政策に沿って閉鎖され、その職員のほとんどはジョーダンヒル・カレッジに吸収された。1980年代には4年制の学位取得制度が導入され、その後、国家学術賞評議会（CNAA）による認定を受けるようになり、すべての学生は外部機関によって認定された学位または大学院卒業証書コースを受講するようになった。

独立の終焉を予期していた同カレッジは、1991年にグラスゴー大学に、教育学部への編入を提案した。1993年、SED（社会教育省）は、新設された高等教育資金評議会を通じた資金提供に関する政策文書を発表し、合併の必要性を改めて強調した。ストラスクライド大学が同カレッジに接触し、両機関間で合意が成立した。1993年、ジョーダンヒル・カレッジはストラスクライド大学教育学部となった。

施設のより効率的な利用と、保存命令によって厳重に保護されていたジョーダンヒル・キャンパスの老朽化を理由に、2010年にジョーダンヒル・キャンパスを閉鎖し、すべてのコースをジョン・アンダーソン・キャンパスに移転することが決定されました。2011-2012年度は、この移転が行われる前の最後の学年度でした。

ジョーダンヒル・カレッジのアーカイブは、ストラスクライド大学のアーカイブによって管理されている。^{[ 4 ]}