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イザベル・フォザーギル・スミス（1890年11月15日- 1990年9月16日）は、コロラド州グリーリー出身の地質学教授でした。彼女はブリンマー大学で、指導教官であるフローレンス・バスコムのもとで地質学を学びました。スミスは学生時代に様々な論文を発表し、退職後にはバスコムに関する回顧録を出版しました。スミス大学で地質学の准教授としてキャリアをスタートさせたイザベルは、後に名門女子リベラルアーツカレッジであるスクリップス大学の初代学部長となりました。[ 1 ]
イザベル・フォザーギル・スミスは、1890年11月15日、コロラド州グリーリーで4人姉妹の末っ子として生まれた。10代前半に家族はカリフォルニア州ロサンゼルスに引っ越した。父親はコーネル大学の学生で、姉たちはコロラド大学、スタンフォード大学、コロンビア大学に通っていた。1909年、父親は馬車事故で亡くなった。父親の死後、スミスの母親は姉たちと同じような教育を受けさせる資金を提供できなくなったが、ブリンマー大学とつながりのあるいとこが、学士号を取得する機会を与え、フローレンス・バスコム教授の下で指導を受ける道へと導いてくれた。[ 1 ] [ 2 ]
家族が教育関係の出身だったため、イザベルは自分がふさわしいと思うどの教育機関でも学業を続けることに問題はないと考えていた。しかし、1909年に父親が亡くなった後、経済的に苦しくなり、そのような機会は不確かなものとなった。ブリンマー大学で姉が学んでいた従姉妹が、イザベルが同じ大学で学士号を取得する機会を資金援助してくれた。1918年から1919年の学年度には、イザベル・スミスは学長ヨーロッパフェロー賞の受賞者と地質学のフェローの両方として記載されている。[ 3 ]イザベル・フォザーギル・スミスは、最初の女性地質学者の1人として、またアメリカで初めて地質学の博士号を取得した女性として業績で知られる教授、フローレンス・バスコムの助けを借りて、ブリンマー大学で学士号を取得した。[ 1 ] [ 4 ]彼女はこのサークル内で研究を続け、修士号を取得し、「ペンシルベニア州ブースウィン産のコロンバイト結晶」という論文を発表した。[ 1 ]この研究論文では、コロンバイトと花崗岩、ペグマタイト、変成岩との関係を研究した。彼女は特に、ブリンマー大学に所蔵されているデラウェア郡ブースウィン産の発達した結晶に注目している。この結晶は、ブースウィンの南西にあるナアマンクリークのペグマタイト塊から産出したものである。[ 5 ]
スミスは修士号を取得した後、ブリンマー大学のM. キャリー・トーマス欧州フェローシップを推薦され、1年間（1920～1921年）パリで鉱物学を学ぶことができた。この間、スミスはパリ大学のA. ラクロワ教授のもとで研究し、また、ハウイ教授の講義を聴くことにも価値を見出した。[ 1 ]その後、スミスはブリンマー大学で博士号を取得し、「ペンシルバニア州ピードモント地方の斜長岩」という論文を執筆した。この論文でスミスは斜長岩の起源の解明を目指した。彼女はペンシルベニア州ハニーブルック、より具体的にはチェスター郡にある小さな斜長岩の岩体を研究した。彼女が見つけた証拠は、斜長岩の起源に関するボーエンの理論を裏付けるものであった。彼女が集めた証拠から、斜長岩は流体の形であったことは一度もないと結論付けた。[ 6 ]これはかつてパンアメリカン地質学者誌に掲載された。[ 1 ] [ 7 ]
イザベル・F・スミスは1923年にスミス大学に地質学の教師として着任し、すぐにスミス大学で大変愛される人物となった。[ 8 ] 1924～25年度には、スミスは講師として、一般地質学、氷河地質学、岩石学、および特別上級コースを担当した。1925～26年度には、スミスは助教授として、一般地質学、鉱物学、第四紀氷河期の特殊段階、岩石学、および特別上級コースを担当した。彼女は1926～27年度にも同じコースを担当した。1927年から1928年にかけて、彼女は再び助教授として、一般地質学、気象学、鉱物学、岩石学特別上級コース、そして今回は岩石学を担当した。 1928～29年度、スミスは鉱物学、岩石学、岩石学、および特別な上級研究のみを教えた。[ 9 ] 1927～28年度、イザベルは夏季読書常任委員会のメンバーであった。[ 9 ] 1928～29年度、イザベル・スミスはスミス大学の入学選考委員会に所属し、1929年2月、同大学は理事会を開催し、スミスは地質学の分野で助教授から准教授に昇進した。[ 9 ] [ 8 ]
1929年、フローレンス・バスコムはスミスのために、私立女子リベラルアーツカレッジであるスクリップス大学への推薦状を書いた。そして翌年の7月号のスミス大学の同窓会季刊誌で、スミス大学の学生を勧誘しようとする他大学の訪問者数名と面会した後、イザベル・F・スミスが家族がいるカリフォルニア州クレアモントのスクリップス大学に移籍することが発表された。これはちょうどスミスが原因不明の病気で入院療養中だった時のことだった。彼女の不在中、歴史学部のレオナ・ゲーベルが1932年卒業生の学部長としての職務を引き継いだ。[ 8 ]
彼女は、学問分野の境界を越える教育プログラムを推進することに熱意を持っていたため、スクリップス大学に興味を持った。学部長として、彼女は学際的なプログラムや学生生活を奨励する、より知的なアジェンダを推進した。スミス博士は学生の福祉に責任を持ち、夜遅くまで外出するなど、学生の不適切な行動にしばしば対処した。 [ 8 ]彼女が学部長を務めていたとき、教員は「スクリップス人文科学プログラム」を設立し、同様のプログラムはその後、スタンフォード大学やシカゴ大学などのより大規模な機関にも採用された。6年後、スミスは職を辞し、1年間のサバティカル休暇（1935～1936年）を取り、ジョージ・サートン教授の下でコロンビア大学とハーバード大学で科学史を研究した。復帰後、彼女はスクリップス大学で教鞭を執り続け、ポモナ大学でも教え始めた。スミスは、「科学の進歩と意味」から「南カリフォルニアの自然史」まで、学際的なコースを教えた。彼女はまた、入門地質学、歴史地質学、そして彼女の専門である鉱物学のコースも教えた。これは1954年に彼女が退職するまで続いた。[ 1 ]
バスコムの死後、イザベル・F・スミスが彼女の家とその家財を相続した。1976年、スミスは現在フローレンス・バスコム文書として知られるものをソフィア・スミス女性史コレクションに寄贈した。[ 10 ] その後、彼女は恩師への回想録『石の貴婦人：フローレンス・バスコムの回想録』（1981年）を執筆した。
『石の淑女』は、イザベル・フォザーギル・スミスが大学での仕事を引退した後に執筆・出版された。これは、彼女の師であるフローレンス・バスコムを記念し、彼女から学んだ教訓を記すために書かれたものである。彼女は、フローレンス・バスコムから受けた教訓を通して、教えることと学ぶことについてどのように学んだか、特に実際の結果よりも研究と学習の過程を重視することについて、注目している。[ 1 ]『石の淑女：フローレンス・バスコムの回想録』の出版後、スミスは追加の伝記資料を寄贈した。[ 10 ]
イザベル・F・スミスは生涯独身で、99歳を過ぎた1990年9月16日に亡くなった。[ 1 ]
スクリップス大学は、スミスの功績を称え、彼女の名を冠した奨学金（イザベル・フォザーギル・スミス奨学金）を設立した。[ 11 ]この奨学金は1979年に設立され、スクリップス大学に通う女子学生に授与される。対象となるのは、数学または物理科学を専攻し、人文科学にも熱心に取り組んでいる学生である。[ 2 ] [ 11 ]当初の10万ドルは、スミスの元教え子である匿名の寄付者によるものだった。この奨学金は、「大学の発展と進歩、そして個々の学生の人生に対する彼女の深い影響を称える」ために設立された。[ 1 ]
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