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高等教育における学習と教育のための研究所 （ILT）は、「教育と学習支援に携わる高等教育スタッフの専門機関」として設立された英国の組織です。[1]高等教育に関する全国調査委員会の報告書（「ディアリング報告書」） を受けて2000年に設立されました。 [2]
ILTはヨークサイエンスパークに位置していた。初代最高経営責任者はポール・クラーク博士であった。[3]
その目的[3]は以下のとおりです。
- 高等教育における学習プログラムを認定する
- 学習と教育の実践に関する研究と開発を委託する、
- イノベーションを刺激する。
2004年5月、ILTは学習・教育支援ネットワーク（LTSN）およびTQEF国家調整チーム（NCT）と合併し、高等教育アカデミーが設立されました。[4]
参考文献
- ^ ILT メンバーシップへのルート
- ^ ヘレン・ビービー（2003）タイムズ・ハイアー・エデュケーション2003年3月28日
- ^ ab サリー・ブラウン (1999)アクティブラーニング10 pp 67–8 「学習と教育研究所の紹介」 ISSN 1357-1125
- ^ ロンドン大学教授・学習研究プログラム 2015年2月26日アーカイブ ウェイバックマシン 英国の高等教育における効果的な学習と教授 ISBN 978-0-85473-890-8