キャリア
アミドンは若い頃、家庭科を教えていました。1929年から1938年まで連邦職業教育委員会の地域担当官として働き、その後フローレンス・ファルガッターの後任として家庭科教育サービスの長に就任しました。[ 3 ]彼女は1964年に退職するまで25年間、同サービスの長を務めました。サービス長として、大学や高校の家庭科プログラムを視察し、[ 4 ] [ 5 ]第二次世界大戦後、ドイツにおける教育再建に関して米国陸軍省と協力し、スウェーデンで開催された第8回国際経営会議(1947年)やフランスで開催された教育と日常生活の問題に関する国際セミナー(1954年)などの国際会議に出席しました。[ 6 ] 1948年にはミネアポリスで開催された米国家庭科協会の会合で講演を行いました。 [ 7 ]
アミドンは1945年にFuture Homemakers of Americaの創設者の一人であり、FHA諮問委員会の委員長を務めた。[ 8 ]彼女はまた、人種隔離が実施されていた州の黒人学生を支援する姉妹団体であるNew Homemakers of Americaを積極的に支援した。[ 9 ]彼女はまた、アーリントンのユニテリアン・ユニバーサリスト教会の創設メンバーの一人でもあった。彼女はPhi Delta Kappa、American Home Economics Association、American Vocational Associationの会員であった。 [ 2 ]
アミドンは1953年にアメリカ職業協会から優秀サービス賞を受賞しました。 1963年には、米国保健教育福祉省から彼女の生涯の功績を称え、優秀サービス賞が授与されました。[ 6 ]
出版物
- 家事指導のためのスペースと設備:家事部門の場所と配置に関するガイド(1936年、フローレンス・ファルガッター共著)[ 10 ]
- 「家庭科教師の健康教育への貢献」(1941年)[ 11 ]
- 子どもの世話の仕方を学ぶ(1943年、ドロシー・E・ブラッドベリー共著)[ 12 ]
- 「学校を通じた栄養教育」(1944年)[ 13 ]
- 若者とその家族のための良質な食品と栄養(1946年、ドロシー・E・ブラッドベリー、ヴィヴィアン・V・ドレンクハーン共著)[ 14 ]
- 「家庭科教育者の現状分析」(1951年)[ 15 ]
- 「家庭科教育を通してより良い世界を」(1952年)[ 16 ]
- 「私たちは期待に応えられるだろうか?」(1952) [ 17 ]
- 「科学時代の家庭科」(1958年)[ 18 ]
- 「教育局による家庭生活教育への貢献」(1958年)[ 19 ]
- 「家庭科教育における新たな探求」(1960年)[ 20 ]
参考文献
- ↑ 「ヒューストン出身のエドナ・アミドン嬢、連邦政府のポストに就任」。ウィノナ・デイリー・ニュース 。1938年9月12日、 3ページ。 2022年5月4日、 Newspapers.com経由で取得 。
- 1 2 3 「エドナ・アミドン、教育局で勤務」 .ワシントン・ポスト. 2022年5月3日取得.
- ↑ Studebaker, JW「新サービスと人事」School Life(1938年12月):98。インターネットアーカイブ経由
- ↑ 「州の家庭経済学者が金曜日に会合」。タイムズ・ディスパッチ。1939年3月12日。34ページ。 2022年5月4日取得– Newspapers.com経由。
- ↑ 「エドナ・アミドンが月曜日にELHSを訪問」。ルイストン・デイリー・サン。1963年10月26日、 7ページ。2022年5月4日、 Newspapers.com経由で取得。
- 1 2 3 「エドナ・P・アミドン文書、1924-1979」。オレゴン州立大学図書館。2022年5月3日取得。
- ↑ Loeb, Madeleine (1948-06-23). "国内経済学者は遠くを見据えるよう指示される。国際レベルと地域レベルの両方で取り組む必要があると、パネルリーダーが大会で語る" . The New York Times . ISSN 0362-4331 . 2022-05-03に閲覧.
- ↑ 「FCCLAの歴史」。ノースダコタFCCLA 。2022年5月3日取得。
- ↑ 「第6回NHA年次大会の第1回総会に数百人が参加」。タスキーギ・ヘラルド紙。1952年5月27日、 1ページ。 2022年5月4日、 Newspapers.com経由で取得。
- ↑アミドン、エドナ・フィリス;米国教育局;ファルガッター、フローレンス(1936)。家庭科教育のための空間と設備:家庭科部門の場所と配置に関するガイド。米国内務省教育局。
- ↑アミドン、エドナ P. (1941). 「家庭科教師の健康教育への貢献」 . Pi Lambda Theta Journal . 20 (2): 64–66 . ISSN 2374-3093 . JSTOR 42915714 .
- ↑ブラッドベリー、ドロシー・エディス、アミドン、エドナ・P. (1943).子どもの世話の仕方を学ぶ. ニューヨーク: D. アップルトン・センチュリー。
- ↑ Amidon, Edna P. (1944年3月). 「学校を通じた栄養教育」 . Journal of School Health . 14 (3): 63– 66. doi : 10.1111/j.1746-1561.1944.tb08421.x .
- ↑ 「若者とその家族のための良質な食品と栄養。エドナ・P・アミドン、ドロシー・E・ブラッドベリー、ヴィヴィアン・V・ドレンクハーン」。ソーシャル・サービス・レビュー。20 (3):443。1946年9月1日。doi :10.1086 / 635999。ISSN 0037-7961。
- ↑アミドン、エドナ P.「家庭科教育者の現状分析」家庭科教育ジャーナル43 (1951): 257-258.
- ↑アミドン、エドナ P.「家庭科教育を通してより良い世界を」アメリカ職業ジャーナル26 (1951): 13-24.
- ↑アミドン、エドナ P.「私たちは期待に応えられるだろうか?」家庭経済学ジャーナル。XLIC( 1952 年 9 月):502-04。
- ↑アミドン、エドナ P.「科学時代の家庭経済学」家庭経済学ジャーナル50、第 8 号 (1958): 655-658。
- ↑ Amidon, Edna P. (1958). "教育局による家族生活教育への貢献" . Marriage and Family Living . 20 (3): 282– 288. doi : 10.2307/348467 . ISSN 0885-7059 . JSTOR 348467 .
- ↑アミドン、エドナ P.「家庭科教育における新たな探求」家庭科ジャーナル52、第 8 号 (1960): 624-630。