ビバリー・パーク・ウルフ

ビバリー・パーク・ウルフは、教育技術とインテリジェントな個別指導システムにおける人工知能の応用を専門とする、引退したアメリカのコンピュータ科学者です。彼女は、マサチューセッツ大学アマースト校のマニング情報・コンピュータサイエンス学部の名誉教授です。^[1]

ウルフはスミス大学で物理学を専攻し、マサチューセッツ大学アマースト校で大学院生として研究を続け、1980年にコンピュータサイエンスの修士号、1984年にコンピュータサイエンスの博士号、1990年に教育博士号を取得しました。^[1]

彼女は1992年にマサチューセッツ大学アマースト校に教員として戻り、2006年に同大学の研究教授となり^[1]、同大学の知識コミュニケーションセンターの所長となった。^{[1] [2]}彼女は退職し、名誉教授となった。^[1]

ウルフは、『Building Intelligent Interactive Tutors: Student-Centered Strategies for Revolutionizing E-Learning』（Elsevier / Morgan Kaufmann、2008 年）の著者です。また、 『Transforming Learning with New Technologies』（Robert W. Malloy、Ruth-Ellen A. Verock-O'Loughlin、Sharon A. Edwards と共著、Pearson、2010 年、第 4 版、2021 年）の共著者でもあります。

ウルフは1996年に「マルチメディア、インテリジェント指導システム、オーサリングツールの科学、技術、普及への貢献」により人工知能協会のフェローに任命された。 ^[3]彼女は2013年に大統領イノベーションフェローに任命された。^{[1] [4]}

• Google Scholarにインデックスされた Beverly Park Woolf の出版物