アン・フォーティン

アン・フォーティン（1957年生まれ）は、アメリカ/カナダの会計学者であり、ケベック大学モントリオール校の会計学教授である。彼女は「会計基準設定プロセスにおけるユーザーの参加」に関する研究で知られている。^{[1] [2]}

フォーティンは 1983 年にイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校で博士号を取得しました。彼女は会計理論の研究者として活躍しています。彼女の研究分野には、会計の倫理と社会的責任に関する問題、会計を学ぶ学生の一般的な能力の開発、専門家としての判断などがあります。

記事、抜粋:

• フォーティン、アン。「1947 年フランス会計計画: 起源とその後の実務への影響」会計史ジャーナル(1991): 1-25。
• デュロシェ、シルヴァン、アン・フォルティン、ルイーズ・コテ。「会計基準設定プロセスにおけるユーザーの参加：理論構築研究」会計、組織、社会32.1 (2007): 29–59。
• フォーティン、アン、ミシェル・レゴー。「汎用的な能力の開発：混合教授法が学生の認識に与える影響」会計教育：国際ジャーナル19.1-2（2010）：93–122。

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