アメリカ図書館協会の「若者向けおすすめオーディオブック」(旧称「若者向けおすすめオーディオブック」)は、青少年図書館サービス協会(YALSA)が毎年発表するオーディオブックの推薦リストです。
ヤングアダルト図書館サービス協会(YALSA)は、1999年にヤングアダルト向けオーディオブックの選定リストを初めて発表しました。[ 1 ] 2009年には、このリストはヤングアダルト向け素晴らしいオーディオブックと改名されました。[ 1 ]
このリストは、若い読者が適切なオーディオブックを見つけるのに役立ちます。オーディオブックは「学校図書館であまり活用されていない宝物です。教師司書は、これを使って新しい読者を図書館に呼び込み、教師とつながる新しい方法を見つけることができます。」[ 2 ]しかし、オーディオブックの音質、ペース、多様性、文化的信憑性、ナレーター(プロかボランティアか、コンピューターか人間か)だけでなく、読者の興味、読解力、オーディオブックの長さなどとの一致も考慮する必要があるため、質の高いオーディオブックを見つけるのは難しい場合があります。[ 2 ]これらの課題に対処するために、いくつかの図書館員や団体は、保護者や教師が「Amazing Audiobooks for Young Adults」リストを使用して若い大人向けのオーディオブックを探すことを推奨しています。[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]
基準
リストに掲載されるには、オーディオブックは「リストの発表前の24か月以内に制作またはリリースされている必要があります」。[ 7 ]オーディオブックはさまざまなトピックを扱っており、12歳から18歳までの個人を対象としています。[ 7 ]リストに掲載されるには、オーディオブックは次の基準で審査されます。[ 7 ]
- オーディオブックは、12歳から18歳までの若者を対象としていなければなりません。これには、テキスト版がこの年齢層に適さない可能性のある書籍も含まれます。
- 素材を翻案する場合、「元の作品に忠実であり、拡張し、または補完するものでなければならない」。
- オーディオブックは、音声、音楽、効果音、および/または言語を効果的に使用する必要があります。
- オーディオブックは音声再生に適したものでなければならない。
- オーディオブックは、朗読者とテキストが適切にマッチしていなければならない。
- オーディオブックはプロが制作したものでなければならない。
- オーディオブック内のすべての単語は正しく発音されなければなりません。
- オーディオブックは明瞭に録音されている必要があります。
- オーディオブックには、情報提供を目的としたパッケージが付属していなければならない。
参考文献
- 1 2 3 Cahill, Maria; Moore, Jennifer (2017年春)。「音の歴史:オーディオブックは子供たちの耳に心地よい音楽」。Children and Libraries。15 ( 1): 22–29。doi : 10.5860/cal.15n1.22。 2021年6月1日にオリジナルからアーカイブ。2021年4月30日に取得。
- 1 2 3ラム、アネット(2017 年 12 月)。「リスナーへのアドバイス パート 1」。ティーチャー ライブラリアン。45 : 2。
- ↑ Young, Renee (2019-10-25). "The Alert Collector: Listen Up: Best Practices for Audiobooks in Libraries" . Reference & User Services Quarterly . 58 (4): 210– 214. doi : 10.5860/rusq.58.4.7146 . ISSN 1094-9054 . 2021-04-30 のオリジナルからアーカイブ済み. 2021-04-30に取得.
- ↑読む権利:すべての子どもが読書で成功するための成功戦略。クリス・リデル著、ジョイ・コート出版。ロンドン。2017年。ISBN 978-1-78330-209-3. OCLC 968905071 .
{{cite book}}: CS1メンテナンス: 場所の発行元が見つかりません (リンク) CS1メンテナンス: その他 (リンク) - ↑レセネ、テリ・S.(2016年夏)「オーディオブックの利点と実用的応用」ALANレビュー43 ( 3):107-109。
- ↑ Wolfson, Gene (2008). "Using Audiobooks to Meet the Needs of Adolescent Readers" . American Secondary Education . 36 (2): 105–114 . ISSN 0003-1003 . JSTOR 41406113. 2021年4月30日にオリジナルからアーカイブ済み。 2021年4月30日に取得。
- 1 2 3 「若者向けの素晴らしいオーディオブック」。アメリカ図書館協会。2014年11月25日のオリジナルからアーカイブ済み。2021年4月2日に取得。
- ↑ 「熱心に耳を傾ける」。アメリカン・ライブラリーズ・マガジン。2021年4月30日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年4月30日閲覧。
- ↑ヤングアダルト図書館サービス協会 (YALSA) (2010-12-27). "2011年のヤングアダルト向け素晴らしいオーディオブック" .アメリカ図書館協会. 2021-04-28 のオリジナルからアーカイブ済み. 2021-04-04に取得.
- ↑ヤングアダルト図書館サービス協会 (YALSA) (2012-01-24). "2012年ヤングアダルト向けおすすめオーディオブック トップ10" .アメリカ図書館協会. 2012-04-24 のオリジナルからアーカイブ済み. 2021-04-03に取得.
- ↑ヤングアダルト図書館サービス協会 (YALSA) (2013-01-31). "2013年ヤングアダルト向けおすすめオーディオブック トップ10" .アメリカ図書館協会. 2013-03-18 のオリジナルからアーカイブ済み. 2021-04-03に取得.
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- ↑ヤングアダルト図書館サービス協会 (YALSA) (2017-01-25). "2017年のヤングアダルト向け素晴らしいオーディオブック" .アメリカ図書館協会. 2017年3月22日のオリジナルからアーカイブ済み. 2021年4月3日閲覧.
- ↑ヤングアダルト図書館サービス協会 (YALSA) (2018-01-09). "2018年のヤングアダルト向け素晴らしいオーディオブック" .アメリカ図書館協会. 2018-01-10 のオリジナルからアーカイブ済み. 2021-04-03に取得.
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- ↑ヤングアダルト図書館サービス協会 (YALSA) (2021-01-04). "2021年のヤングアダルト向け素晴らしいオーディオブック" .アメリカ図書館協会. 2021-01-04 のオリジナルからアーカイブ済み. 2021-04-03に取得.
- ↑ 「2022年ヤングアダルト向けおすすめオーディオブック トップ10」。ヤングアダルト図書館サービス協会(YALSA)。2022年2月3日。2022年2月9日のオリジナルからアーカイブ。2022年2月9日に取得。
- ↑ 「2023年の若者向け素晴らしいオーディオブック|ヤングアダルト図書館サービス協会」。www.ala.org。2025年9月9日にオリジナルからアーカイブ済み。2026年5月28日に取得。
- ↑ミルバーン、レイチェル (2024-02-21)。「2024年の若者向け素晴らしいオーディオブック」。アメリカ図書館協会。2025-06-07のオリジナルからアーカイブ。2026-05-28に取得。
- ↑ミルバーン、レイチェル (2025-03-19)。「2025年の素晴らしいオーディオブック トップ10」。アメリカ図書館協会。2026-05-28 に閲覧。