アルベルト・フェリーチェ・デ・トーニ

アルベルト・フェリーチェ・デ・トーニ（1955年6月27日生まれ）は、イタリアのエンジニアであり政治家で、2023年4月18日からウーディネ市長を務めている。

彼はウーディネ大学の経済経営工学の名誉教授であり、CUOAビジネススクールの科学ディレクターである。^{[ 1 ]}

理系高校を卒業後、1980年にパドヴァ大学で化学工学の学位を優秀な成績で取得した。1983年までサン・ドナート・ミラネーゼのENI研究所に勤務した後、パドヴァ大学の産業イノベーション科学博士課程に入学し、1986年に優秀な成績で学位を取得した。1987年、ウーディネ大学の経済経営工学研究員となり、1992年に准教授、2000年に教授に昇進した。

同大学では、2000年から2006年まで経営工学学位プログラムの学長、2006年から2012年まで工学部長を務めた。^{[ 2 ]}

彼は2013年から2019年までウーディネ大学の学長を務めた。^{[ 3 ]}

2015年から2018年まで、彼はイタリア大学学長会議（CRUI）の事務総長を務め^{[ 4 ]} 、 2019年2月から2021年5月まではCRUI財団の理事長を務めた^{[ 5 ]}。

CRUIが推進する素晴らしい会議の一環として、2017年6月29日と30日にウーディネで、教育・大学・研究省（MIUR）の支援を受けて、G7大学－万人のための教育を組織した。このイベントでは、ヨーロッパ、アメリカ、アジアの170以上の大学や組織の代表者が、いわゆる「ウーディネG7大学マニフェスト」を作成した。^{[ 6 ]}

2024年5月3日、彼は名誉教授の称号を授与された。

2005年から2010年まで、彼はフリウリ＝ヴェネツィア・ジュリア州の山岳経済開発庁（アジェモント）の長官を務め、2002年から2006年までは、トリエステのAREAサイエンスパークの副長官を務めた。

2009年から2011年までの法定任期中、彼はイタリア経営工学協会（AiIG）の会長を務め、2007年から2011年までは、教育・大学・研究省傘下の技術・職業教育再編に関する国家委員会の委員長を務めた。

彼は2015年から2023年までイタリア国立衛生研究所の独立評価機関の会長を務め、パレルモ大学の評価センターの会長も務めた。

彼は2018年から2021年までCINECAの評価機関の会長を務め、2019年から2021年まで欧州大学院大学の戦略運営委員会のメンバーを務めた。

彼は2020年11月20日から2024年9月11日まで、高等防衛勲章学校の運営委員会の委員長を務めた。

彼は2020年からヨーロッパ学術アカデミーの正会員である。

彼は2023年のウーディネ市議会選挙で、民主党、自治党、イタリア運動、緑同盟、シニストラ、そして地元の市民団体の支援を受けた中道左派連合の候補者として立候補し、決選投票で現職のピエトロ・フォンタニニ市長を破り、52.8%の得票率で当選した。

彼は2024年11月20日から、イタリア地方自治体全国協会（ANCI）の理事会メンバーとして、大学および研究機関を担当している。

デ・トニは、経営工学の分野で380以上の科学論文を発表しており、特にオペレーションマネジメント、イノベーションマネジメント、複雑性マネジメントに重点を置いている。

彼の出版物には以下のようなものがある。

• De Toni AF (2011) 『国際オペレーションマネジメント：グローバルビジネスにおける教訓』  Routledge - Taylor & Francis Group: ロンドン（英国）、 288ページ、 ISBN 978-1409403296。
• De Toni AF、Tonchia S. (1998)、製造の柔軟性：文献レビュー、 International Journal of Production Research、第36巻、第6号、pp.  1587–1617。
• Battistella C.、De Toni AF、De Zan G.、Pessot E. (2017)、「集中した能力を通じてビジネスモデルの俊敏性を育成する：複数のケーススタディ」、Journal of Business Research、第73巻、 65～82ページ。
• De Toni AF、Pessot E. (2020)、プロジェクトの複雑性を克服するための組織学習の調査：埋め込み型ケーススタディ、Journal of Business Research、オンラインで入手可能。
• De Toni AF、Siagri R.、Battistella C. (2021)、『企業予測：未来を予測する』、改訂版、Routledge - Taylor & Francis Group: ロンドン（英国）、 234ページ、ISBN 978-0367567460。
• 5. De Toni AF、De Marchi S. (2023)、自主運営型学校。教育的リーダーシップと革新的な学習環境、Routledge - Taylor & Francis Group: ロンドン (英国)、ISBN 978-1032132341。