| 略語 | アタ |
|---|---|
| 形成 | 1918年 |
| タイプ | |
| 本部 | エドモントン、アルバータ州、カナダ |
| 位置 |
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| 会員資格 | 43,500 |
社長 | ジェイソン・シリング |
事務局長 | デニス・テオバルド |
| 所属 | カナダ教員連盟 |
| Webサイト | 教師.ab.ca |
旧称 | アルバータ州教師連盟 |
アルバータ州教員協会( ATA ) は、カナダのアルバータ州の教員の専門団体です。アルバータ州の公立、私立、フランス語圏のすべての学校のすべての教員と教員管理者を代表しています。また、一部のチャーター スクールと私立学校の教員も代表しています。現在、ATA の会員数は 43,500 名です。ATA は、カナダ教員連盟を通じてカナダの他の教員組織と提携しています。
アルバータ州教師協会は、教師の専門組織として、公教育を促進・発展させ、専門職の実践基準を守り、会員の擁護者としての役割を果たしています。
歴史
アルバータ州教員連盟は第一次世界大戦中に設立されました。政府と従業員からの絶え間ない反対に直面した教員には、基本的な契約上の権利はなく、最低賃金の保証もなく、解雇に対する異議申し立ての仕組みもありませんでした。さらに、教員は勤務先のコミュニティで一般的にひどい扱いを受けていました。この困難な時期に教員が学んだのは、団結し、献身的なリーダーシップがあれば、将来を形作ることができるということでした。アルバータ州教員連盟の初の常勤事務総長兼会計係であるジョン ウォーカー バーネットの組織化への熱意は伝説となりました。バーネットの職業に対する献身は、後に協会のエドモントン本部に彼の名が付けられたことで認められました。
1935 年に教職法が可決され、アルバータ州教師協会に法的基盤が与えられました。しかし、教師たちを団結させ、新しい組織の道徳的基盤となったのは、教師を職業として認めさせるという決意でした。その後 10 年間で、政府は教師に解雇の訴え手続き、年金制度、団体交渉権を与える法律を承認しました。さらに、政府は教師養成の拠点として大学を設立しました。
歴代会長
専門家会議
ATA には、共通のカリキュラムや専門分野に関心を持つ教師の専門能力開発を促進するために設立されたさまざまな専門協議会があります。現在の協議会は次のとおりです。
- アルバータ州学校図書館協議会
- キャリアとテクノロジー研究評議会
- ル・コンセイユ・フランセ
- 学校運営協議会
- 幼児教育協議会
- 教育技術評議会
- 英語第二言語評議会
- 英語言語芸術評議会
- 美術評議会
- 地球環境と野外教育協議会
- 指導協議会
- 保健体育評議会
- 異文化・第二言語協議会
- 数学評議会
- 中等教育評議会
- アウトリーチ教育評議会
- 宗教道徳教育評議会
- 学術会議
- 社会科評議会
- インクルーシブ教育協議会
外部リンク
- 公式サイト
- ATA グローバル環境・野外教育専門家協議会 Web サイト
